Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Трудности цифровизации: коллективное письмо студентов НИУ ВШЭ руководству и сотрудникам университета

13.06.2020

Источник: https://docs.google.com/

Трудности цифровизации: коллективное письмо студентов НИУ ВШЭ руководству и сотрудникам университета

Дорогие коллеги, мы, нижеподписавшиеся представители НИУ ВШЭ, выдвигаем в качестве инициативы коллективное письмо студентов НИУ ВШЭ администрации и сотрудникам нашего университета в связи с планируемым в следующем году переводом части курсов в онлайн-формат. Цель письма состоит в формулировке и высказывании позиции участников образовательного процесса НИУ ВШЭ относительно поэтапной цифровизации университета. Письмо ориентировано на грядущее будущее, а не на текущую ситуацию, связанную с переходом в дистанционный режим ввиду карантина. С нашей точки зрения, важно, чтобы мнение студентов НИУ ВШЭ в отношении цифровизации университета было озвучено, обосновано и услышано уже сейчас. Это важно потому, что голос имеет значение в любое время, каким бы оно ни было. Если Ваш взгляд на поднимаемую нами проблему согласуется с посылом и содержанием письма, мы просим Вас оставить свою подпись, чтобы преследуемая цель была достигнута. В следующем разделе Вы можете ознакомиться с текстом письма, а также поставить под ним свою подпись.
(далее…)

Для дистанционного обучения установят правовые рамки Студенты и преподаватели Физтеха доказали, что обмануть экзаменатора на онлайн-экзамене очень легко

05.06.2020

Источник: Независимая газета

Автор: Наталья Савицкая

Для дистанционного обучения установят правовые рамки Студенты и преподаватели Физтеха доказали, что обмануть экзаменатора на онлайн-экзамене очень легко

На днях в Госдуму РФ поступил законопроект, подготовленный в Совете Федерации, о внесении в статью 16 федерального закона «Об образовании РФ» в части определения полномочий по установлению порядка применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Цель – навести порядок в регламентации дистанционного обучения.
(далее…)

Российские преподаватели вузов выступили против перевода обучения в онлайн Зарубежные вузы стали уходить на виртуальное обучение

25.05.2020

Источник: Московский комсомолец

Автор: Марина Лемуткина

Российские преподаватели вузов выступили против перевода обучения в онлайн Зарубежные вузы стали уходить на виртуальное обучение

Ряд ведущих зарубежных университетов продолжит дистанционное обучение студентов и в новом учебном году. Первым о переводе всех лекций в режим онлайн до лета 2021 года объявил Кембридж. К аналогичному решению, по крайней мере на первый семестр, готовится Манчестерский университет. А американские вузы стали отменять летние семестры, предназначенные для студентов, которые, зарабатывая себе на учебу, были вынуждены пропустить часть занятий в течение стандартного учебного года. Между тем большинство российских преподавателей считают онлайн-обучение ущербным.
(далее…)

Путин не понимает проблем высшего образования

21.05.2020

Источник: Гражданская инициатива за бесплатное образование

Автор: Сергей Кузбасский

Путин не понимает проблем высшего образования

Со смешанным чувством посмотрел выступление Путина по проблемам образования на совместном заседании президиума Госсовета и Совета по науке в феврале этого года. Вроде бы президент озабочен этими проблемами, стремится их решить, улучшить положение дел. Но, к сожалению, похоже, что глава государства не понимает сути проблем высшего образования. Президент говорил, что надо развивать вузы на местах, а не только в столицах. Слова правильные, хорошие, но что делается на практике? А на практике создаются крайне неблагоприятные условия для деятельности большинства вузов нашей страны.
(далее…)

«Платят за очное, а получают заочное». Студенты требуют перерасчета оплаты обучения в вузах Министерство науки и высшего образования РФ вскоре могут завалить исками

23.04.2020

Источник: nakanune.ru

Автор: Полина Борисенко

«Платят за очное, а получают заочное». Студенты требуют перерасчета оплаты обучения в вузах Министерство науки и высшего образования РФ вскоре могут завалить исками

Российские студенты выходят на акции к стенами вузов и создали петицию с жалобами на условия дистанционного обучения, на которое они были вынуждены перейти из-за пандемии коронавируса. Главные требования касаются перерасчета оплаты очного обучения и снижения или отмены платы за студенческие общежития в условиях эпидемии.
(далее…)

Минпросвещения пляшет под дудку Вышки Сторонники дистанционного обучения решили воспользоваться эпидемией коронавируса для окончательного уничтожения традиционной системы образования

12.04.2020

Источник: Русская народная линия

Автор: Редакция «Русской народной линии»

Минпросвещения пляшет под дудку Вышки Сторонники дистанционного обучения решили воспользоваться эпидемией коронавируса для окончательного уничтожения традиционной системы образования

Высшая школа экономики совместно с американскими коллегами, воспользовавшись ситуацией с коронавирусом, «на примере технических дисциплин показали, что онлайн-подготовка студентов вузов может быть настолько же эффективной, как и офлайн». Результаты «исследования» опубликованы на сайте ВШЭ.
(далее…)

Имитация поворота в образовательной политике

11.02.2020

Источник: Математика.Школа. Будущее

Автор: А.В. Шевкин

Имитация поворота в образовательной политике

Текст в группе «За возрождение образования».

6 февраля на Госсовете по вопросам науки и высшей школы президент зачитал текст, в котором впервые было заявлено о проблемах высшего образования в регионах.
(далее…)

Олигархи убедили чиновников: «Россия недостаточно богата, чтобы иметь хорошее образование»

07.02.2020

Источник: Царьград

Автор: Самохин Андрей

Олигархи убедили чиновников: «Россия недостаточно богата, чтобы иметь хорошее образование»

Министерство просвещения на днях опубликовало новый порядок выдачи школьных аттестатов, который вызвал уже немало недоумений и жарких дискуссий в педагогическом и родительском сообществах. Что вообще происходит с нашим образованием?
(далее…)

К чему ведет нескончаемая оптимизация образования Когда стандарты и гранты важнее всего

05.02.2020

Источник: Независимая газета

Автор: Жан Тощенко

К чему ведет нескончаемая оптимизация образования Когда стандарты и гранты важнее всего

Одной из составляющих оптимизации образования в России является внедрение государственных стандартов. Если в какой-то иной отрасли стандарты в течение определенного времени создаются, затем обсуждаются и утверждаются, а дальше уже начинается работа по принятым требованиям, то в современном российском образовании это нечто иное. Скорее – непрерывный процесс, согласно которому в тот момент, когда авторы самого свежего стандарта радуются тому, что они наконец-то сотворили чудо, в это время сверху спускается новая волнующая воображение задача: «А что если нам все сделать даже не так, а как-то иначе?»
(далее…)

Наталья Чудова о реформах в образовании: «В вузах мы видим натуральное социальное расслоение на руководство и профессорско-преподавательский состав»

15.01.2020

Источник: https://m.realnoevremya.ru/articles/162842-natalya-chudova-o-reformah-v-obrazovanii?_url=%2Farticles%2F162842-natalya-chudova-o-reformah-v-obrazovanii&fbclid=IwAR1SDevbp7Y09VzdB025zsyzUsjEJLGq5UXr5gR6EO7Qd-A5BUa0tNMgyqY&utm_source=desktop&utm_medium=redirect&utm_campaign=mobile#from_desktop

Автор: Наталья Чудова

Наталья Чудова о реформах в образовании: «В вузах мы видим натуральное социальное расслоение на руководство и профессорско-преподавательский состав»

«Сфера образования сейчас работает как источник социальной напряженности, как тлеющий очаг недовольства несправедливостью. И это дефект законодательства, потому что договор государственный орган подписывает с директором, и при этом никаких ставок в прежнем смысле слова нет. При такой системе директор с завучами (или ректор с проректорами) могут 90% средств от госдоговора выписывать себе, а штат учителей и преподавателей сокращать по своему усмотрению», — констатирует психолог, старший научный сотрудник Института системного анализа РАН Наталья Чудова. В интервью «Реальному времени» она рассказала о том, как чувствует себя преподаватель в современной российской высшей школе, стоит ли сохранять традиции в образовании, если они не адекватны реальности, и о конце века идеологий как инструмента строительства обществ.
(далее…)