Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Болонский процесс и национальная традиция Достоинства и издержки

28.05.2021

Источник: Русская народная линия

Автор: Александр Иванович Кугай

Болонский процесс и национальная традиция Достоинства и издержки

Ведущиеся в последние годы дискуссии о будущем системы высшего образования в России сопровождались размежеванием двух крайних подходов к определению модели образовательного процесса. Сторонники первого, выступая с позиции традиционалистов, руководствуются лозунгом «Назад в будущее – к советской системе образования!».[1] Противоположный полюс образуют ревностные сторонники Болонской системы, принимая ее как эталонную модель в современной системе высшего образования.[2]
(далее…)

В Оренбурге просьба о ремонте школы обернулась обвинениями в организации митинга

28.05.2021

Источник: Новые Известия

В Оренбурге просьба о ремонте школы обернулась обвинениями в организации митинга

Полиция в Оренбургской области составила протокол на родителя школьника за принесенные на последний звонок плакаты с требованием отремонтировать аварийную сельскую школу.

По данным «Медиазоны», жителя села Александровка в Оренбургской области обвинили сразу в двух правонарушениях: в организации акции без подачи уведомления и в вовлечении несовершеннолетних в митинги (части 1.1 и 2 статьи 20.2 КоАП).
(далее…)

Ученые предложили альтернативу ЕГЭ

26.05.2021

Источник: Известия

Ученые предложили альтернативу ЕГЭ

Вместо проведения экзаменов в формате Единого государственного экзамена (ЕГЭ) российских школьников можно оценивать по текущей успеваемости. Об этом 26 мая сообщил URA.ru со ссылкой на мнения докторов педагогических наук.
(далее…)

«Майские» указы не спасли учителей от бедности В четверти регионов педагоги получают менее 30 тысяч рублей

18.05.2021

Источник: Московский комсомолец

Автор: Светлана Цикулина

«Майские» указы не спасли учителей от бедности В четверти регионов педагоги получают менее 30 тысяч рублей

7 мая исполняется девять лет «майским» указам президента, согласно которым учительская зарплата не должна быть меньше средней по региону. Уже в 2015 году чиновники поняли, что проще искусственно снизить среднюю зарплату по области, чем дотянуть до нее заработок педработника. Однако даже эти игры со статистикой не позволили всем регионам в полном объеме выполнить поручения Владимира Путина. При этом в более чем четверти субъектах РФ в 2020 году средние педагогические зарплаты не дотянули даже до отметки в 30 тысяч рублей в месяц.
(далее…)

Текст вчерашнего выступления М.Ю. Богданова в государственной Думе

26.04.2021

Источник: Международные олимпиады. Лига знатоков.

Автор: Михаил Богданов

Текст вчерашнего выступления М.Ю. Богданова в государственной Думе

Добрый день, уважаемые участники заседания. В силу ограниченности времени, вынужден использовать телеграфный стиль. Прошу простить. Первое. Наша школа сегодня погребена под довлеющим над ней надзором, контролем и бездумным управленческим экстремизмом. Каждый чиновник и надсмотрщик считает своим долгом чем-то её нагрузить. У учителя и ученика на регулярной основе беззастенчиво крадут время, отвлекая от прямой задачи — учить и учиться. Подготовка и массовое (зачем, не знаю) участие в олимпиадах, региональных диагностических работах, участие в якобы нужных международных исследованиях, тестирование на раннее употребление психо-активных веществ, тестирование по вопросам антитеррора, тестирование психологической комфортности в школе, репетиции ОГЭ и ЕГЭ, тестирование на знание принципов здорового образа жизни, — это только то, что я припомнил из опыта последнего полугодия… Вот цифры — до 18% учебных часов по географии и 10% уроков по русскому украдено в этом году всероссийскими проверочными работами. Замечу — не местным контролем учителя, о чем намекал в недавнем своем заявлении Рособрнадзор, а именно федеральными проверками. На которые (мы не поленились и посчитали) истрачено по стране не менее миллиарда 200 миллионов листов бумаги и не менее 60 миллионов человеко-часов неоплаченного, подчеркиваю, рабочего времени учителей и завучей в этом году. На критику нагрузки, сваливающейся на ученика и учителя надзорное ведомство заявляет: мы выступаем за сокращение контроля. Но не нашего. Наши проверки — это другое! Как другое? Ваши проверки как раз и составляют львиную долю этой нагрузки! Восемь проверочных длительностью в 2 урока по разным предметам в 7 классе кто придумал и два раза в этом году провел? Не вы ли? Учителя так издеваться над учениками не умеют, поверьте, у них педагогическая этика есть! Кстати позволю себе напомнить: мы без всякого Рособрнадзора в космос улетели первыми и атом покорили и много что еще. Как справились, ума не приложу, ведь не было тогда ни аккредитаций, ни ВПР, ни ОГЭ и ЕГЭ. Совершенно незаконно и бесконтрольно это сделали!
(далее…)

ЕГЭ – уже и не единый, и не экзамен Формализация, профвыгорание и непрестижность профессии учителя – новая реальность образовательной сферы

23.04.2021

Источник: Независимая газета

Автор: Игорь Cеменович Аглицкий – доктор экономических наук.

ЕГЭ – уже и не единый, и не экзамен Формализация, профвыгорание и непрестижность профессии учителя – новая реальность образовательной сферы

Сравнительно быстро в России сформировалась новая система образования. Это уже не реформы, которые потрясали школы и университеты в течение всех 30 лет новейшей российской истории. Это система нового типа, в основу которой положены совершенно иные принципы. Какие же? Попробуем разобраться.
(далее…)

Герман Греф считает советскую модель образования «ненужным барахлом»

21.04.2021

Источник: Аргументы недели

Автор: Александр Чуйков

Герман Греф считает советскую модель образования «ненужным барахлом»

С 1 января этого года для образовательных учреждений, которые обучают только дистанционно и на цифровых платформах, решением правительства отменяются гималаи справок и санитарно-эпидемиологических отчётов. Казалось бы, мера здравая: людей в них нет, стоят только серверы, а с железки какая справка?! Но, судя по всему, эта маленькая победа «цифровиков», сторонников цифровой страны и, в частности, цифровой школы, грозит уже в этом году перерасти в большую войну против традиционного классического обучения. И шансы на победу у них весьма серьёзные. Увы…
(далее…)

Дистанционные обходчики Депутаты в очередной раз пытаются найти удаленному образованию место в законодательстве

21.04.2021

Источник: Коммерсант

Автор: Анна Васильева

Дистанционные обходчики Депутаты в очередной раз пытаются найти удаленному образованию место в законодательстве

Попытки законодательно урегулировать дистанционное образование не прекращаются: на этот раз соответствующие поправки к федеральному закону «Об образовании» подготовили депутаты Мосгордумы. Они предлагают разрешить переход на такой формат обучения без согласия школьников и их родителей лишь в исключительных случаях. Например, при угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций, введении режима повышенной готовности или ЧС на всей территории РФ либо на ее части, а также во время карантина. Впрочем, родители указывают, что это в реальности никак не повлияет на сложившуюся ситуацию.
(далее…)

«Сбер» просто навязывает свои «сберклассы» школам — эксперт

06.04.2021

Источник: nakanune.ru

Автор: Евгений Чернышёв

«Сбер» просто навязывает свои «сберклассы» школам — эксперт

Корпорация «Сбер» оказывает давление на родителей и школьников, проникая в школы и навязывая свои «сберклассы». Об этом заявил эксперт Общественного уполномоченного по защите семьи Иван Ваганов на парламентских слушаний в Госдуме «Человеческий потенциал России и стратегия «Образование – для всех».
(далее…)

Открытое письмо научных работников о проблемах финансирования науки в России

26.03.2021

Источник: Троицкий вариант- Наука

Открытое письмо научных работников о проблемах финансирования науки в России

Адресовано: Президенту РФ В. В. Путину,
Министру науки и высшего образования РФ В. Н. Фалькову,
Министру финансов РФ А. Г. Силуанову

Копия: Президенту РАН А. М. Сергееву, председателям отделений РАН
(далее…)