Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Алексей Савватеев написал пошаговый план по спасению российского образования

06.09.2021

Источник: Новые Известия

Алексей Савватеев написал пошаговый план по спасению российского образования

Доктор физико-математических наук, кандидат экономических наук Алексей Савватеев поздравил своих подписчиков с наступившим новым учебным годом и опубликовал «пошаговый план спасения массового российского образования».
(далее…)

Молодежь вынуждена выбирать ПТУ вместо МГУ Мониторинг неравенства

28.07.2021

Источник: Коммерсант

Автор: Алексей Шаповалов

Молодежь вынуждена выбирать ПТУ вместо МГУ Мониторинг неравенства

Ухудшение материального положения семей вынуждает значительную часть выпускников 9-х и 11-х классов школ продолжить обучение в системе среднего профессионального образования (СПО) для быстрого выхода на рынок труда, заключают аналитики Центра экономики непрерывного образования (ЦЭНО) РАНХиГС. Результаты их исследования опубликованы в июльском экономическом мониторинге РАНХиГС и Института Гайдара.
(далее…)

Режиссер Богомолов высказался за декоммерциализацию государственных театральных вузов

07.06.2021

Источник: nakanune.ru

Режиссер Богомолов высказался за декоммерциализацию государственных театральных вузов

Художественный руководитель Московского драматического театра на Малой Бронной Константин Богомолов высказался за прекращение коммерциализации в государственных театральных вузах, передает корреспондент Накануне.RU.
(далее…)

Болонский процесс и национальная традиция Достоинства и издержки

28.05.2021

Источник: Русская народная линия

Автор: Александр Иванович Кугай

Болонский процесс и национальная традиция Достоинства и издержки

Ведущиеся в последние годы дискуссии о будущем системы высшего образования в России сопровождались размежеванием двух крайних подходов к определению модели образовательного процесса. Сторонники первого, выступая с позиции традиционалистов, руководствуются лозунгом «Назад в будущее – к советской системе образования!».[1] Противоположный полюс образуют ревностные сторонники Болонской системы, принимая ее как эталонную модель в современной системе высшего образования.[2]
(далее…)

ЕГЭ – уже и не единый, и не экзамен Формализация, профвыгорание и непрестижность профессии учителя – новая реальность образовательной сферы

23.04.2021

Источник: Независимая газета

Автор: Игорь Cеменович Аглицкий – доктор экономических наук.

ЕГЭ – уже и не единый, и не экзамен Формализация, профвыгорание и непрестижность профессии учителя – новая реальность образовательной сферы

Сравнительно быстро в России сформировалась новая система образования. Это уже не реформы, которые потрясали школы и университеты в течение всех 30 лет новейшей российской истории. Это система нового типа, в основу которой положены совершенно иные принципы. Какие же? Попробуем разобраться.
(далее…)

8 сессия Конгресса работников сфер образования, науки, культуры и техники (КРОН)«Пути преодоления кризиса образования, науки, культуры, экономики России»

21.03.2021

Источник: Гражданская инициатива за бесплатное образование

8 сессия Конгресса работников сфер образования, науки, культуры и техники (КРОН)«Пути преодоления кризиса образования, науки, культуры, экономики России»

Уважаемые коллеги! Товарищи! Приглашаем принять участие в качестве слушателей в 8 сессии Конгресса работников сфер образования, науки, культуры и техники (КРОН)«Пути преодоления кризиса образования, науки, культуры, экономики России» В воскресенье 21 марта с 10.00 до 17.00 Ссылка для подключения к онлайн-трансляции на канале «Альтернативы» https://www.youtube.com/channel/UCagq4WmEo-6wUuB6cLFXzdg    Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
(далее…)

Высшая школа в беде! Заявление профсоюза

16.02.2021

Источник: Университетская солидарность

Высшая школа в беде! Заявление профсоюза

Состояние российской высшей школы на фоне не заканчивающейся пандемии и раскручивающегося маховика репрессий часто выпадает из поля зрения российского общества; да и нам, преподавателям, иногда кажется не самой острой проблемой.
(далее…)

ЕЩЕ РАЗ О ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ: РЕАЛЬНОСТЬ И ПРОГНОЗЫ

12.01.2021

Источник: Гражданская инициатива за бесплатное образование

Автор: С.В. Маланов, доктор психологических наук

ЕЩЕ РАЗ О ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ: РЕАЛЬНОСТЬ И ПРОГНОЗЫ
  1. Вместо введения

Электронные и дистанционные методы обучения весьма эффективно могут служить сохранению социально-экономического, а вслед за ним и неизбежного правового расслоения граждан. Их использование порождает: а) разобщение учащихся, что позволяет избирательно навязывать различные формы индивидуалистического целеполагания и взаимной конкуренции, манипулируя основаниями для постановки целей; б) изоляцию учащихся (будущего поколения граждан страны) от включения в реальные межличностные взаимодействия и от активного участия в построении социальных отношений.
(далее…)

Университеты мира составили рейтинг проблем на дистанционке Некоторым учебным заведениям грозит разорение

08.01.2021

Источник: Московский комсомолец

Автор: МАРИНА ЛЕМУТКИНА

Университеты мира составили рейтинг проблем на дистанционке Некоторым учебным заведениям грозит разорение

Мы часто ругаем отечественную систему высшего образования за неготовность противостоять вызовам, созданным пандемией коронавируса, и ругаем справедливо. Между тем глобальный опрос вузовского руководства, недавно проведенный Международной ассоциацией президентов университетов (IAUP), свидетельствует: лишь треть ректоров сочли свое учебное заведение готовым к COVID-19.
(далее…)

О правильных именах, или Является ли дистанционное образование очным

09.12.2020

Источник: ИА Красная Весна

Автор: Алексей Ершов

О правильных именах, или Является ли дистанционное образование очным

Непосредственный контакт учеников и учителей, непосредственное наблюдение и общение — это ключевая характеристика очного образования. Никакая замена его сколь угодно совершенными телекоммуникационными технологиями невозможна
(далее…)