Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Сергей Рукшин заявил о невозможности создать единое образовательное пространство

11.12.2018

Источник: nakanune.ru

Автор: Анна Смирнова

Сергей Рукшин заявил о невозможности создать единое образовательное пространство

Единое образовательное пространствоневозможно создать, потому что неясно, в чьих это полномочиях, заявил руководитель центра математического образования Президентского физико-математического лицея №239 Санкт-Петербурга, профессор Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, Народный учитель России Сергей Рукшин.
(далее…)

Предложения участников V Международного конгресса «ПРОИЗВОДСТВО. НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: технологические революции и социально-экономические трансформации»

03.12.2018

Источник: Гражданская инициатива за бесплатное образование

Автор: к. психол. н., доцент Климова Е.К.; к.ф.-м.н., доцент, Монахов В. В.

Предложения участников V Международного конгресса «ПРОИЗВОДСТВО. НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: технологические революции и социально-экономические трансформации»

В Комитет по образованию

Государственной Думы РФ;

Министру Просвещения РФ

Васильевой Ольге Юрьевне;

Председателю Правительства РФ

Медведеву Дмитрию Анатольевичу 

Предложения участников V Международного конгресса
(далее…)

Ректор СПГУ призвал восстановить престиж института аспирантуры

28.11.2018

Источник: газета.ru

Ректор СПГУ призвал восстановить престиж института аспирантуры

Ректор Санкт-Петербургского горного университета (СПГУ) Владимир Литвиненко на заседании Совета при Президенте РФ по науке и образованию призвал восстановить престиж института аспирантуры и предложил приравнять доход аспирантов к средней зарплате по региону.
(далее…)

20 лет реформ в российском образовании. Каков итог? Мнение Сергея Рукшина

21.11.2018

Источник: activityedu.ru

20 лет реформ в российском образовании. Каков итог? Мнение Сергея Рукшина

25 октября состоялся круглый стол на тему «Проблематика и методика проведения общественной экспертизы реформы российского образования». Организатором мероприятия выступила Комиссия Общественной палаты РФ по развитию образования и науки. Участники встречи обсудили расширение функций общественного контроля, направленных на реформы российского образования.
(далее…)

О ШИЗОФРЕНИИ, СВЯЗАННОЙ С ПРОВЕРКАМИ ДИССЕРТАЦИЙ НА АНТИПЛАГИАТ

20.11.2018

Источник: Гражданская инициатива за бесплатное образование

Автор: Борисов Р.В.Доктор технических наук, профессор Санкт-Петербургского морского технического университета (СПбГМТУ)

О ШИЗОФРЕНИИ, СВЯЗАННОЙ С ПРОВЕРКАМИ ДИССЕРТАЦИЙ НА АНТИПЛАГИАТ

С 1 января 2016 года вступил в силу Приказ Минобрнауки РФ № 636 от 29.0.15 г., установивший требования к ВУЗам по сбору выпускных квалификационных работ (ВКР) и проверке их на заимствования (п.38).

(далее…)

Вузы разделят на категории по качеству Вопрос объединения аккредитации и лицензирования в одну процедуру остается открытым

16.11.2018

Источник: Независимая газета

Автор: Наталья Савицкая

Вузы разделят на категории по качеству Вопрос объединения аккредитации и лицензирования в одну процедуру остается открытым

В высшем образовании идут нешуточные споры. А все потому, что вдруг пересеклись интересы сразу нескольких групп людей в вузовском сообществе, да и собственно в чиновничьем аппарате. Видимый предмет спора – аккредитация и лицензирование высших ученых заведений. Скрытый – движение финансовых потоков.
(далее…)

Высшая школа экономики предложила ввести независимую оценку качества знаний студентов

14.11.2018

Источник: ТАСС

Высшая школа экономики предложила ввести независимую оценку качества знаний студентов

Как отметил проректор ВШЭ Сергей Рощин, введение такой оценки позволит отследить результаты той или иной образовательной программы вуза

МОСКВА, 13 ноября. /ТАСС/. Высшая школа экономики предложила ввести независимую оценку качества знаний студентов, которая позволит отследить, в какой степени учащимся удалось освоить те или иные предметы за время обучения в университете, а также обеспечит единое образовательное пространство. Об этом во вторник сообщил ТАСС проректор ВШЭ Сергей Рощин.
(далее…)

Заменят ли видеолекторы «химию» между студентами и преподавателями

13.11.2018

Источник: Православие и мир

Автор: Татьяна Краснова

Заменят ли видеолекторы «химию» между студентами и преподавателями

На Дальнем Востоке студентам предложили лекции по высшей математике слушать в видеоформате, зато от преподавателя Московского государственного университета. Нововведение многим не понравилось – разъяснений недостаточно, практических разборов не хватает. Преподаватель МГУ Татьяна Краснова – о разнице между лекторами, учеными и преподавателями, и странном «ламповом» формате получения знаний.
(далее…)

Студенты и аспиранты потребовали повышения стипендий до уровня МРОТ Не КВНом единым жив студент

06.11.2018

Источник: Московский комсомолец

Автор: Марина Лемуткина

Студенты и аспиранты потребовали повышения стипендий до уровня МРОТ Не КВНом единым жив студент

Как стало известно «МК», инициативная группа, объединяющая студентов и аспирантов целой группы российских вузов, начала кампанию за увеличение своих стипендий. Ее главное требование — повышение выплат студентам и аспирантам с нынешних 1,6–3,2 тыс. руб. по меньшей мере до уровня МРОТ. Эту важнейшую инициативу учащихся поддержал ряд профсоюзных объединений во главе с независимым профсоюзом «Университетская солидарность».
(далее…)

Преподавательский суррогат вместо высшего образования в России

04.11.2018

Источник: Уралинформбюро

Автор: Яна Брызгалова

Преподавательский суррогат вместо высшего образования в России

Федеральное правительство активно обсуждает изменение системы аккредитации вузов. По сведениям ректора НИУ ВШЭ Ярослава Кузьминова, за основу будет взято деление университетов на три разряда: базовый, продвинутый и ведущий. При этом зависеть все будет от количества в образовательном учреждении онлайн-курсов: у лидеров их должно быть очень много, а «аутсайдеров» обяжут использовать наработки сильных университетов страны.
(далее…)