Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Либералы от образования потерпели поражение Главный идеолог модернизации может покинуть свой пост из-за несогласия с политикой власти

31.07.2018

Источник: Независимая газета

Автор: Наталья Савицкая

Либералы от образования потерпели поражение Главный идеолог модернизации может покинуть свой пост из-за несогласия с политикой власти

Федеральный институт развития образования (ФИРО) недавно присоединили к Российской академии народного хозяйства при президенте РФ (РАНХиГС). На днях руководитель ФИРО Александр Асмолов вновь напомнил о себе, заявив о несогласии с выбранным курсом системы общего образования. И выразил сомнение, что будет полезен своей организации в дальнейшем.
(далее…)

ОБЩЕНИЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ – САМЫЙ ВАЖНЫЙ ФАКТОР В ОБРАЗОВАНИИ

31.07.2018

Источник: edutainme.ru

ОБЩЕНИЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ – САМЫЙ ВАЖНЫЙ ФАКТОР В ОБРАЗОВАНИИ

Студенты, которые во время обучения много общались с преподавателями, лучше себя ощущают психологически и добиваются бо́льших успехов — показал опрос 70 тысяч выпускников американских университетов «Индекс Гэллопа-Пердью» .
(далее…)

Ликвидаторы образования озвучили свои далеко идущие планы

31.07.2018

Источник: Риа Катюша

Ликвидаторы образования озвучили свои далеко идущие планы

Пока министр просвещения Ольга Васильева озабочена превращением российских школ в объекты строгого режима спринудительным сбором биометрии детей, реальные авторы стратегии и фактические руководители министерства рассуждают, как бы поскорее добить остатки традиционного образования. Команда либерал-глобалистов под вывеской Университета Национальной технологической инициативы (НТИ) собрала в кампусе Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) на острове Русский 1000 «технологических лидеров», чтобы сделать из них «агентов перемен», «трансформирующих» основы национального образовательного пространства. В роли главных «пророков» нового мирового порядка выступили Дмитрий Песков (руководитель «Молодых профессионалов» АСИ, спецпредставитель по цифровизации страны при Президенте ) и прославившийся своими гомосексуальными похождениями Исак Фрумин (научный руководитель Института развития образования ВШЭ), имеющие самые широкие полномочия по воплощению в жизнь программ, написанных за пределами России. Сами авторы образовательного интенсива «Остров 10-21» называют программу экспериментальной. Не случайно она реализуется на острове Русский, который недавно стал одной из офшорных зон для активов российских олигархов и международных холдинговых компаний, последовательно выводящих деньги из России (такая схема, кстати, вызвала возмущение даже у руководства Центробанка ). Кроме того, под началом того же АСИ реализуется проект по превращению острова в «территорию киборгов» — специальную зону, где можно будет в упрощенном порядке получать регистрацию медицинских изделий в области инвазивной биоинженерии и на легальной основе устанавливать нейроимпланты. В описании проекта прямо говорится, что речь идет о создании на острове трансграничной зоны чипирования людей. До отмены национальных юрисдикций остается не так много этапов, так что на наших глазах возводится опорный пункт мондиалистов.
(далее…)

Ученые выступили против оценивания Рособрнадзором научных организаций и вузов

27.07.2018

Источник: Учительская газета

Ученые выступили против оценивания Рособрнадзором научных организаций и вузов

(далее…)

Ряд академиков РАН выступили против предлагаемого правительством расширения полномочий Рособрнадзора. Речь идет о членах «Клуба 1 июля», в которых входят ученые, не согласные с реформой академии наук. Они считают, что у ведомства недостаточно компетенции, необходимой для оценки научных и образовательных организаций.

Рудольф Деккер Нидерландские университеты: совершенный путь к гибели

03.07.2018

Источник: Журнальный запас

Автор: Рудольф Деккер Юлия Ткаченко

Рудольф Деккер Нидерландские университеты: совершенный путь к гибели

Рудольф Деккер (р. 1951) — нидерландский историк, руководитель Центра по изучению эгодокументов и истории Института Хёйзинги Амстердамского университета, соредактор серии «Эгодокументы и история» издательства «Brill», основатель и главный редактор издательства «Panchaud». Автор многочисленных книг и статей по социальной и культурной истории Нидерландов. Среди основных работ: «The Tradition of Female Transvestism in Early Modern Europe» (1989) (в соавторстве с Лоттой ван де Пол), «Childhood, Memory and Autobiography in Holland from the Golden Age to Romanticism» (1999), «Humour in Dutch Culture of the Golden Age» (2001), «Child of the Enlightenment, Revolutionary Europe Reflected in a Boyhood Diary» (2009) (в соавторстве сАрианой Баггерман) [1].ВСТУПЛЕНИЕ
(далее…)

Как втихую ввели платное высшее медицинское образование.

07.06.2018

Источник: Движение за возрожденеи отечественной науки

Автор: Сигизмунд Миронин

Как втихую ввели платное высшее медицинское образование.

Считается, что в РФ высшее образование, в основном, бесплатное. Ну, мол, есть платные места, но основную часть мест для студентов составляют бюджетные места. Но, как оказалось, блажен кто верует.

На самом деле, в 2016 году втихую ввели платное медицинское образование. Сделали это так, что никто ничего даже не понял.
(далее…)

Мурманский арктический университет со скандалом увольняет сразу 12 преподавателей

30.05.2018

Источник: Росбалт

Мурманский арктический университет со скандалом увольняет сразу 12 преподавателей

Мурманский государственный арктический университет увольняет 12 преподавателей с трех кафедр — иностранных языков, русской филологии, социологии и философии. Студенты выступили против и начали кампанию протеста.
(далее…)

«Реформа образования единообразна лишь черномырдинским «как всегда»»

23.05.2018

Источник: nakanune.ru

Автор: Анна Смирнова

«Реформа образования единообразна лишь черномырдинским «как всегда»»

Школа учит, но не выдает аттестаты. Вузы готовят кадры, но не выбирают студентов. Превращение единого Минобрнауки в «трехглавого Горыныча» – Минпрос, Миннауки и Рособрнадзор – пока вызывает больше вопросов, чем дает ответов. Почему власти отделили надзорное образовательное ведомство от профильных министерств, оставив ему все рычаги влияния на школы, вузы и науку, и чем это грозит, в интервью Накануне.RU рассказалпрофессор Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, народный учитель РФ Сергей Рукшин.
(далее…)

Просвещение отдельно, наука отдельно. Зачем разделили Минобрнауки?

17.05.2018

Источник: nakanune.ru

Автор: Анна Смирнова

Просвещение отдельно, наука отдельно. Зачем разделили Минобрнауки?

Министерства образования и науки больше нет. Владимир Путин по рекомендации Дмитрия Медведева разделил главное образовательное ведомство страны на две части: Министерство просвещения и Министерство науки и высшего образования. Первое будет отвечать за школы и среднее образование, второе – за развитие науки, инноваций и деятельность вузов. Этим же указом президента упраздняется Федеральное агентство научных организаций (ФАНО), его функции перейдут Министерству науки, а Агентство по надзору за образованием станет подведомственным Правительству. Кому понадобилось деление Минобрнауки и принесет ли оно пользу – читайте в материале Накануне.RU.
(далее…)

Будет ли наука в РГУФКСМиТ?

11.05.2018

Источник: Вконтакте

Автор: Дмитрий Устинов

Будет ли наука в РГУФКСМиТ?

Что ждёт науку о спорте в её колыбели.
Давайте обратимся к фактам.
Год 2018 по-настоящему кризисный в сфере образования, принесены всевозможные жертвы коммерциализации и бюрократии. Преподаватели работают на 0,1-0,25 ставки при номинальной зарплате 50.000 руб., заполняют в личное время никому не нужные бумаги на бумаги.
(далее…)