06.12.2012
Завтра в Москве около здания Государственной Думы на Театральной площади пройдетпикет Общероссийского профсоюза образования в поддержку требований по закреплению в «Законе об образовании Российской Федерации» важнейших социально-экономических прав и гарантий работников образования и студенчества. В акции примут участие представители Профсоюза из 64 регионов России, среди которых учителя, студенты, общественные деятели.
06.12.2012
«Сегодня необходима реформа образования именно как механизм государственного регулирования данной сферы. Основой реформирования должен быть принцип системности и взаимодействия», — сказал корреспонденту ИА REGNUM министр образования и науки Северной Осетии Алан Огоев, комментируя заявление ученого совета филфака МГУ о разгроме гуманитарного образования.
06.12.2012
«Притворяться, что педагогическое и научное сообщество радо нынешним реформам образования — ханжество. Но пока люди не готовы к протесту. Вот когда дурные последствия модернизации образования проявятся во всю, можно ждать протестных выступлений», — заявил ИА REGNUM декан филологического факультета Чувашского государственного университета им. И. Ульянова (ЧГУ), доктор филологических наук, профессор Геннадий Корнилов, комментируя мнение Ученого совета филфака МГУ о разгроме гуманитарного образования в России.
06.12.2012
Во времена застоя был анекдот, как советский генсек Брежнев, президент США Никсон и его коллега из Франции Помпиду поспорили, кто быстрее научит кошку есть горчицу. Никсон действовал силой, Помпиду — лаской, но оба не преуспели. А Брежнев намазал горчицу у кошки под хвостом, та страшно заорала и тут же все слизала. «Вот! — сказал довольный генсек. — По собственному почину и — с песней!» Совсем как нынешнее слияние школ в Москве.
06.12.2012
Без орфографических ошибок пишет лишь треть выпускников школы
Итоги ЕГЭ-2012 подсчитаны, описаны и внесены в анналы истории Единого госэкзамена. Теперь все, кроме специалистов, о них забудут. А зря.
(далее…)
06.12.2012
Поводом для написания этой статьи стал разговор с родителем выпускника, который поделившись со мной своим знанием о ЕГЭ, полученным в ходе нескольких консультаций в школе, сказал: «И все-таки я не понимаю, как там все устроено! А поэтому не доверяю этому экзамену».
(далее…)
06.12.2012
Прежде всего, хочу заметить, что я не являюсь противником тестов вообще. Бесспорно, тесты дают нам вполне эффективный инструмент, который может (и, конечно, должен) быть использован в учебном процессе, в том числе и для итоговой оценки знаний. Более того, я могу много сказать в защиту тестов. Но в данном случае не это является целью настоящей записки. Я хочу обратить внимание на те разрушительные последствия для нашего образования, которые могут иметь место, если тесты станут основным, а тем более единственным инструментом для оценки знаний школьников, особенно, когда на основе этой оценки будут приниматься важные для школьников или учителей решения: выдача диплома, зачисление в учебное заведение и т.п.
06.12.2012
| 24.06.2011 г. | |
| Евгений Ясин: Быть специалистом-энергетиком в этом деле совершенно не обязательно. То есть вы должны быть хорошим менеджером, вы должны знать, как управляться с людьми. Вы должны знать, как расставить силы… Мне говорят — реформы здравоохранения должны делать врачи, реформу армии должны делать генералы. Точно совершенно, что не то и не другое. (далее…) |
06.12.2012
ЕГЭ провалился уже не только теоретически, но и практически, однако попытки спасти его путем латания дыр продолжаются. За дело взялись бывший министр образования Филиппов и ректор РГГУ Пивовар:
http://novopol.ru/-otsenivat-abiturientov-doljen-vuz-text107091.html
(далее…)
06.12.2012
Перебирая на днях старые бумаги, я наткнулся на свой диплом, который успешно защитил ровно четверть века тому назад в Высшей технической школе далёкого немецкого города Мерзебурга. Как обычно в подобных случаях бывает, нахлынули воспоминания о годах учёбы, в том числе, и о системе обучения в вузах тогдашней ГДР. Сразу пришли на ум довольно любопытные аналогии, и появилась мысль вновь вернуться к пресловутой «тестовой системе» в нашем образовании, более известной как «ЕГЭ, единый государственный экзамен».