Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Российское образование меняют по лекалам Митта Ромни Как связаны «настоящие реформы» отечественной школы и повышение госрасходов на обучение

14.12.2012

Российское образование меняют по лекалам Митта Ромни Как связаны «настоящие реформы» отечественной школы и повышение госрасходов на обучение

Во время недавней избирательной кампании в США была опубликована программа в области образования кандидата на президентский пост Митта Ромни. То, что собирался сделать претендент в случае своей победы, поразительно напоминает преобразования, которые сегодня проходят у нас. Главная претензия Ромни к Обаме состояла в том, что Обама почему-то отдает предпочтение повышению госрасходов на образование, а не «настоящим реформам». Какие же главные реформы в школе предлагал сделать Ромни?

(далее…)

Большинство интернет-пользователей считает, что гуманитарное образование в РФ переживает кризис: опрос ИА REGNUM

10.12.2012

Большинство интернет-пользователей считает, что гуманитарное образование в РФ переживает кризис: опрос ИА REGNUM

Онлайн-опрос, проведенный ИА REGNUM, показал, что гуманитарное образование в России не просто переживает сложные времена, а находится на грани катастрофы. 85,3% опрошенных согласны с заявлением МГУ о разгроме гуманитарного образования в России.

(далее…)

Институт искусствознания взбунтовался против Минкульта

09.12.2012

Институт искусствознания взбунтовался против Минкульта

Сотрудники Государственного института искусствознания выскажутся против инициативы Министерства культуры РФ по слиянию нескольких НИИ в единый гуманитарный центр. Об этом сообщается в посте одной из сотрудниц ГИИ, опубликованном в LiveJournal.
(далее…)

Сводки с учебного фронта

09.12.2012

Сводки с учебного фронта

Об образовательных услугах

Каковы итоги десятилетнего периода реформы сферы образования? Как в отдельно взятой российской школе относятся к комплексу образовательных проблем: ФГОСы, ФЗ-83, ЕГЭ?

— Здравствуйте, господа. Сегодня говорим об образовании. Об образовании в России вообще принято говорить дважды в году: в мае-июне и в августе-сентябре, ну, так принято, конец учебного года – начало учебного года. Но сейчас не вполне обычный июнь в этом смысле, потому что многолетняя, более чем десятилетняя реформа образования подходит к некоему, как они, реформаторы считают, бравому финишу. Они в ближайшие недели, месяцы добьются или уже добились принятия некоторых основополагающих нормативных актов, после которого все здание реформы предстанет перед нами в полной своей красе. Это, прежде всего, конечно, закон «Об образовании», который выходит на финишную прямую в Государственной думе, и это федеральный государственный образовательный стандарт для старших классов, который недавно в полуподпольном режиме утвердил министр образования. Об этих документах и вообще о состоянии в сегодняшней российской школе мы говорим сегодня с заместителем директора по науке физико-математического Лицея «Вторая школа» Александром Ковальджи. Здравствуйте, Александр Кириллович.
(далее…)

Российские учителя провели пикет перед зданием Госдумы

08.12.2012

Российские учителя провели пикет перед зданием Госдумы

(далее…)

В Москве перед зданием Госдумы на Театральной площади состоялся пикет Общероссийского профсоюза образования. Высказать свое мнение по поводу нового законопроекта «Об образовании в РФ» собрались представители Профсоюза из 60 регионов страны, включая Сибирь, Урал и Дальний Восток. Этот пикет – заключительный этап Акции Профсоюза по сохранению и закреплению в законопроекте социально-экономических прав работников образования.

Дегтярев: законопроект об образовании ко второму чтению обновят на 60%

08.12.2012

Дегтярев: законопроект об образовании ко второму чтению обновят на 60%

МОСКВА, 5 дек — РИА Новости. Проект закона об образовании, второе чтение которого планируется в Госдуме на следующей неделе, будет обновлен практически на 60%, сообщил в среду на пресс-конференции председатель комитета по образованию нижней палаты парламента Александр Дегтярев.

(далее…)

С.К.Комков. Российское образование — зона стихийного бедствия

07.12.2012

С.К.Комков. Российское образование — зона стихийного бедствия
01.09.2009 г.
Несмотря на бравые заявления руководства страны, новый 2009-й учебный год российская система образования встречает в условиях полного разгрома. И виной тому не только пресловутый ЕГЭ. Просто эта система стала неуправляемой и грозит похоронить под собой всё Российское государство. Бредем неведомо куда
(далее…)

Российские академики: «ЕГЭ – безусловное зло»

07.12.2012

Российские академики: «ЕГЭ – безусловное зло»

Екатеринбург, Февраль 12 (Новый Регион, Елена Таскина) – Ученые – лауреаты Демидовской премии, прибывшие в Екатеринбург, выступили с резкой критикой в адрес ЕГЭ.

Как отметил на сегодняшней пресс-конференции в уральской столице вице-президент Российской академии наук, академик Анатолий Григорьев, «возможно, в школьном образовании и нужны некие стандарты. Но я вижу, что происходит, и мне все это не нравится. Для науки важен индивидуальный подход к ученику, а Единый государственный экзамен его полностью исключает. Как тогда выделять таланты?». По его словам, необходимость сдавать ЕГЭ для поступления в вузы уравняет всех абитуриентов, смешав тех, кто «еле дотянул» и по-настоящему выдающихся учеников.

(далее…)

Александр Тарасов Назад, к неграмотной России?

07.12.2012

Александр Тарасов Назад, к неграмотной России?

Разработчики реформы образования хотят, чтобы наши дети стали уличными продавцами и проститутками. Наши. Но не их собственные

Почти все слышали, что на наших детей (то есть, собственно, и на нас всех) свалилась очередная школьная реформа (она же «модернизация», она же «дальнейшее развитие и усовершенствование образовательной политики»). Но что это такое, никто не знает. Оказывается, не случайно. Оказывается, разработчики этой реформы из окружения г-на Грефа тщательно скрывают, в чем суть реформы. Вместо разговоров по существу они произносят красивые речи ни о чем (прием № 1), или морочат всем головы обсуждением мелких технических вопросов (прием № 2), или искусно отвлекают внимание общества от сути дела, подсовывая дискуссию о «двенадцатилетке» или «патриотическом воспитании» (прием № 3). Между тем, «двенадцатилетка» реформой не предусмотрена.

(далее…)

Александр Тарасов Молодежь как объект классового эксперимента. Статья 1. Классовый подход к образованию: знания — только богатым.

07.12.2012

Александр Тарасов Молодежь как объект классового эксперимента. Статья 1. Классовый подход к образованию: знания — только богатым.

Реорганизация — это превращение одной организации в другую, достигающее такой степени дезорганизации, при которой становится очевидным преимущество первой организации перед второй и необходимость новой реорганизации.
(далее…)