Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Коррекция разума

16.08.2015

Источник: «Аргументы Недели»

Автор: Денис ТЕРЕНТЬЕВ

инклюзивКоррекция разума

Экономия на образовании набирает обороты: в 2016 г. закроются все коррекционные школы. А их в России насчитывается 1660. Взамен в стране обещают расширять возможности инклюзивного образования: то есть перевести детей-инвалидов в обычные школы, создав там условия для их самореализации. Но непосредственно до школ доходят деньги, которых хватит разве что на пандусы для школьного крыльца.
(далее…)

Главная проблема ЕГЭ — дефицит доверия

14.08.2015

Источник: Троицкий вариант

Автор: Андрей Демидов

185-0032Главная проблема ЕГЭ — дефицит доверия

Развернувшая на площадке ТрВ и в социальных сетях дискуссия по поводу достоинств и недостатков ЕГЭ по истории меня, откровенно говоря, очень радует. Радует прежде всего сам факт публичного обсуждения темы с участием официальных лиц уровня председателя предметной комиссии.
(далее…)

Депутат о ЕГЭ в 4 классе: детей надо учить, а не натаскивать на тесты

14.08.2015

Источник: РИА НОВОСТИ

епифанДепутат о ЕГЭ в 4 классе: детей надо учить, а не натаскивать на тесты

По мнению зампреда комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей Ольги Епифановой, в начальной школе с детьми должны работать педагоги: воспитывать их, учить мыслить. Она считает, что введение теста станет для детей значительным стрессом.
(далее…)

Министерство без образования. Талантливые дети не нужны министру Ливанову?

13.08.2015

Источник: Аргументы и факты

Автор: Юлия Борта

аиф ливановМинистерство без образования. Талантливые дети не нужны министру Ливанову?

По всей стране оптимизируют, а в сёлах вообще закрывают детские музыкальные школы, библиотеки, где работали кружки для школьников, сокращают число бесплатных мест в детских школах искусств.

Созданную ещё в советские годы уникальную систему дополнительного, то есть внешкольного образования — кружков, секций, музыкальных и художественных школ — просто разваливают при попустительстве Минобрнауки.
(далее…)

Ломать — не строить. Министр Ливанов — против образовательных учреждений?

12.08.2015

Источник: Аргументы и факты

Автор: Юлия Борта, Юлия Ардашева

АИФЛомать — не строить. Министр Ливанов — против образовательных учреждений?

Отняли школы

И процесс оптимизации продолжается. В начале июля жителям удмуртской деревни Иж-Бобья объявили о том, что сельская школа будет закрыта. Неравная борьба людей с чиновниками длится уже 3 года и, судя по всему, будет проиграна. Несмотря на обращения жителей деревни в Министерст­во образования, Народный фронт и прочие инстанции с просьбами оставить детям хотя бы школу (детсад уже давно закрыли), бюрократы словно ослепли и оглохли, проявляя заботу, увы, не о детях, а о день­гах: малокомплектную сельскую школу содержать дороже городской. На сельском сходе, собранном главой района, 74 жителя из 76 проголосовали за школу (по закону закрыть школу на селе можно только по решению сельского схода), и районная власть начала готовить документы на… ликвидацию. После этого семьям с детьми останется только уехать из деревни, а старики будут брошены.
(далее…)

Математики в России перевелись или их у нас сманили?

11.08.2015

Источник: aif.ru

Автор: Юлия Борта

математикМатематики в России перевелись или их у нас сманили?

Впервые за 50 лет российские школьники не получили ни одной золотой медали на международной олимпиаде по математике. Тем более обидно, что первое место заняла команда школьников из США (у них пять золотых медалей), опередив китайцев (4 золотые). К слову, украинские ребята завоевали две золотых медали. Это итог реформ в образовании, в частности, математическом? Ведь во всех других олимпиадах — по физике, биологии, информатике — «золота» полно. 
(далее…)

Объединение вузов. Студенты и преподаватели против, но Минобр их не слышит?

10.08.2015

Источник: Аргументы и факты

Автор: Юлия Борта

объединение вузовОбъединение вузов. Студенты и преподаватели против, но Минобр их не слышит?

Многие вузы за последние два года были реорганизованы, то есть присоединены к другим и превращены в отдельные факультеты. Становятся ли они от этого эффективнее, а высшее образование в России качественнее? Пока ответ отрицательный, считают эксперты.
(далее…)

ГРОМЯТ ЭФФЕКТИВНО

03.08.2015

Источник: Математика. Школа. Будущее

ГРОМЯТ ЭФФЕКТИВНО

Минобр оценил свою работу: разделение ЕГЭ по математике на два уровня признано эффективным. И с этим утверждением можно согласиться, если уточнить, что речь идет об эффективности разрушения математического образования.
(далее…)

Запад устал от тестов, похожих на ЕГЭ

03.08.2015

Источник: Учительская газета

Фото сайта book-science.ruЗапад устал от тестов, похожих на ЕГЭ

В начале недели появилось сообщение, что университет Джорджа Вашингтона, одно из крупнейших и серьезных учебных заведений Америки, отменил для своих абитуриентов обязательное требование прохождения стандартных тестов SAT и ACT, прототипов российского ЕГЭ. Это далеко не первый пример среди американских вузов. В то же время Правительство РФ не намерено отказываться от проведения единого государственного экзамена.
(далее…)

Просчитались? Горячо обсуждаемый «неуспех» российской сборной на Международной олимпиаде по математике – то, что нам доктор прописал

30.07.2015

Источник: Санкт-Петербургские ведомости

Автор: Анастасия Долгошева

ФОТО Peshkova/shutterstock.comПросчитались? Горячо обсуждаемый «неуспех» российской сборной на Международной олимпиаде по математике – то, что нам доктор прописал

56-я ММО, прошедшая в Таиланде, завершилась 15 июля и обсуждается до сих пор. В основном, конечно, педагогическо-математической общественностью, но смятение поймет любой: ежегодно мы читали «с золотыми медалями вернулись школьники…», сейчас читаем, что наши заняли восьмое место по сумме набранных баллов. 21-е – в медальном зачете.
(далее…)