Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

«Троянский конь»

08.08.2012

«Троянский конь»

По поводу ЕГЭ спорят с момента его введения, но проблема до сих пор не теряет своей актуальности. Более того, каждый год подбрасывает новые поводы для дискуссий по поводу единого экзамена. Скандалы, связанные с проведением ЕГЭ, ежегодно становятся горячими новостями, а его влияние на качество и организацию образования все чаще становится объектом критики профессионалов и общественности. Плотность критики достигла таких масштабов, что Министерство образования уже не может отвечать на нее молчанием или привычными мантрами по поводу исключительной полезности и эффективности ЕГЭ. Министерство начинает экзамен модернизировать.
(далее…)

Ливанов оказался достойным преемником Фурсенко

29.05.2012

Ливанов оказался достойным преемником Фурсенко

Первое же заявление нового министра образования Дмитрия Ливанова показало, что он является достойным преемником бывшего министра Андрея Фурсенко, обретающегося ныне в помошниках президента. Помнится, что незадолго до отставки Фурсенко предлагал сократить бюджетные места в вузах. Именно с этого решил начать свою деятельность новый министр Дмитрий Ливанов. Он заявил, что просто надо взять все бюджетные места и сократить вдвое.
(далее…)

Виктор Болотов: Проведение ЕГЭ могли бы контролировать ФСБ и армия

07.03.2012

Виктор Болотов: Проведение ЕГЭ могли бы контролировать ФСБ и армия

Федеральная служба безопасности и армия могли бы контролировать проведение единого государственного экзамена (ЕГЭ) в российских школах, а общественные наблюдатели — проведение апелляций, считает вице-президент Российской академии образования (РАО) Виктор Болотов.
(далее…)

ЕГЭ как травма

19.11.2011

ЕГЭ как травма

Впечатления и анализ Единого государственного экзамена принадлежат вчерашней школьнице, ныне — студентке второго курса.

Елена Патяева

Несмотря на всю мою ненависть к ЕГЭ и искреннее желание написать критический текст на эту тему, сделать это оказалось не так просто. Пытаясь воскресить свои воспоминания, я столкнулась с непредвиденной проблемой: у меня было желание ругаться по поводу ЕГЭ, но не было никакого желания вспоминать в подробностях, как всё это происходило. Я обнаружила, что после зачисления в институт, я удивительно мало вспоминала о ЕГЭ и ни с кем его всерьёз не обсуждала, ограничиваясь словами о том, что это была полнейшая чушь, которая, к счастью, уже осталась позади. Оказалось, что подсознательно мне как раз хотелось забыть ЕГЭ, вытеснить воспоминания о нём из своего сознания.

(далее…)

Педагоги накажут на выборах те партии, которые поддерживают реформы А. Фурсенко

13.11.2011

Педагоги накажут на выборах те партии, которые поддерживают реформы А. Фурсенко

От имени народа министру образования и науки А. Фурсенко предъявлено обвинение

Мы, многонациональный народ Российской Федерации, обвиняем гражданина А. Фурсенко, министра образования и науки в 20004 – 2011 годах в преднамеренном, по предварительному сговору, разрушении российского образования. Учителя и ученики, родители и дети, все разумные граждане нашей страны отвергают реформы А. Фурсенко.
(далее…)

Последнее слово министерского либерализма

31.08.2011

Последнее слово министерского либерализма

Экзамен по географии?

Знай же,

о изумительнейший из изумительных,

что тебе неслыханно повезло,

ибо я больше кого-либо из джиннов

богат знаниями по географии,

  • я, твой верный слуга Гассан Абдуррахман ибн Хоттаб.

    (далее…)

Уроки ЕГЭ и реформа бюджетной сферы

26.07.2011

Уроки ЕГЭ и реформа бюджетной сферы

У всех есть свои слабости. Автор данной статьи конечно же не избежал общей участи. Одной из нелюбимых окружающими черт моего характера является умение напоминать людям об их неправоте в давних спорах.

(далее…)

Аргументы против ЕГЭ

19.05.2011

Аргументы против ЕГЭ

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ РАЗНЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРОШЛЫХ ЛЕТ

Вопрос: Сегодня много говорят о том, что из ЕГЭ следует исключит гуманитарные предметы, что у школьников не спрашивают их мнения. Какие еще минусы существуют?
(далее…)

Молодые: не умнее Фурсенко

21.08.2010

Молодые: не умнее Фурсенко

06.08.2010 г.
Современная российская молодежь, претендующая на некоторую интеллектуальность (об интеллекте и интеллигентности говорить, увы, не приходится), значительно примитивнее и поверхностнее своих сверстников двадцатилетней давности. Она имеет самые странные, не имеющие ничего общего с реальностью представления о родной стране и ее истории, а главное — откровенно не понимает, что ей со всем этим делать. Такие невеселые размышления охватывают при знакомстве с научной молодежью Москвы и Казани, участвовавшей в конкурсе творческих работ «Россия и мiр», проведенном Международным фондом славянской письменности и культуры, и международной конференции «Межрелигиозные и межэтнические конфликты в условиях кризиса идентичности», организованной философским факультетом КГУ.

(далее…)

ЗАЧЕМ НУЖЕН ЕГЭ?

26.07.2010

ЗАЧЕМ НУЖЕН ЕГЭ?

Уже два года, как ЕГЭ стал обязательным для всех школьников. ЕГЭ проводится по всем предметам. Не сдав ЕГЭ, выпускник школы не сможет стать студентом ни одного ВУЗа, не только государственного, но и частного. Рассмотрим последствия введения ЕГЭ на примере таких школьных предметов как история и обществознание.
(далее…)