Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

ЖДЕМ ОТВЕТА НА НАШИ ЗАПРОСЫ ОТ ВЛАСТЕЙ 14 РЕГИОНОВ ГДЕ ВНЕДРЯЕТСЯ ЦОС ОУЗС ЗАДАЕТ ВЛАСТЯМ 14 РЕГИОНОВ, ГДЕ ВНЕДРЯЕТСЯ ЦОС, ВАЖНЫЕ ВОПРОСЫ О ЗАЩИТЕ ПРАВ И СВОБОД УЧАСТНИКОВ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

04.07.2020

Источник: ОБЩЕСТВЕННЫЙ УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ЗАЩИТЕ СЕМЬИ

ЖДЕМ ОТВЕТА НА НАШИ ЗАПРОСЫ ОТ ВЛАСТЕЙ 14 РЕГИОНОВ ГДЕ ВНЕДРЯЕТСЯ ЦОС ОУЗС ЗАДАЕТ ВЛАСТЯМ 14 РЕГИОНОВ, ГДЕ ВНЕДРЯЕТСЯ ЦОС, ВАЖНЫЕ ВОПРОСЫ О ЗАЩИТЕ ПРАВ И СВОБОД УЧАСТНИКОВ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

ОУЗС задает властям 14 регионов, где внедряется ЦОС, важные вопросы о защите прав и свобод участников электронного образовательного эксперимента

В связи с озвученными в федеральных СМИ и подтвержденными на правительственном портале нормативных актов планами Министерства просвещения начать с 1 сентября 2020 г. образовательный эксперимент с возможностью перевода 14 субъектов РФ на дистанционное обучение, Общественный уполномоченный по защите семьи направляет запросы руководителям министерств образования регионов-участников эксперимента.
(далее…)

У трети российских школьников нашли проблемы со зрением после дистанционного обучения Чаще всего дети пользовались смартфонами для уроков

18.06.2020

Источник: Комсомольская правда

Автор: ЮЛИЯ САЛЬНИКОВА

У трети российских школьников нашли проблемы со зрением после дистанционного обучения Чаще всего дети пользовались смартфонами для уроков

Эксперты рассказали об итогах дистанционного обучения в российских школах. Эту тему 14 июня обсудили на Радио «Комсомольская правда». Уроки онлайн стали проводить в стране, начиная с марта, из-за пандемии коронавируса.
(далее…)

Интернет-агрессия в эпоху коронавируса: дети боятся домашних заданий Буллинг в одном флаконе с шантажом

01.06.2020

Источник: Московский комсомолец

Автор: Марина Лемуткина

Интернет-агрессия в эпоху коронавируса: дети боятся домашних заданий Буллинг в одном флаконе с шантажом

Затянувшийся период самоизоляции многое поменял в нашей жизни. В обществе, запертом в замкнутые пространства квартир, заговорили о росте агрессии, включая виртуальную, и в частности по отношению к детям. В том, насколько изменились тревожные состояния и обострились психологические проблемы и риски с приходом пандемии коронавируса и переводом всей нашей жизни в режим онлайн, в канун Дня защиты детей разбирались ведущие эксперты по цифровой среде.
(далее…)

Дистанционное обучение захлебнулось: где сотни миллиардов, выделенных государством Как быть с удаленкой в семьях, где двое работающих родителей, трое школьников и один компьютер

20.04.2020

Источник: Московский комсомолец

Автор: Марина Лемуткина

Дистанционное обучение захлебнулось: где сотни миллиардов, выделенных государством Как быть с удаленкой в семьях, где двое работающих родителей, трое школьников и один компьютер

Понятно, что российских школьников экстренно переводили на тотальное дистанционное обучение не от хорошей жизни: это решение продиктовала пандемия коронавируса. Однако опыт продлился достаточно долго, чтобы подвести его первые итоги и оценить: а что, собственно, получило от всей этой затеи наше общество?
(далее…)

Школьные поборы породили сегрегацию среди детей Девочку травят за то, что родители не сдали деньги на чаепитие

28.11.2019

Источник: nakanune.ru

Автор: Елена Рычкова

Школьные поборы породили сегрегацию среди детей Девочку травят за то, что родители не сдали деньги на чаепитие

Интернет взорвала история школьного чаепития – тетя девочки Миланы из Новосибирска рассказала, что второклассницу за руку вывела из-за общего стола во время мероприятия одна из родительниц со словами: «За отдельным столом свои кексы ешь». Никто из окружающих (ни другие родители, ни педагоги) не осудил даму, более того к буллингу ребенка подключилась и другая мамаша, которая якобы в шутку сказала, что и стакан с соком не даст из-за того, что мама девочки, которая в этот момент вообще находилась в больнице, денег на чаепитие не сдавала, сейчас ребенка травят всей школой.
(далее…)

Приемная семья и школа Усыновление как социальный ресурс

07.10.2019

Источник: Коммерсант

Автор: Наталия Нехлебова

Приемная семья и школа Усыновление как социальный ресурс

О новой для России уникальной стратегии выживания сел рассказали социологи. Деревенские жители берут под опеку большое количество приемных детей, спасая и их, и местную школу, и родное село. Феномен изучал фонд «Хамовники». Как работает «экономика усыновления», выяснял «Огонек».
(далее…)

Дети из села в Томской области вышли на шествие с плакатами, чтобы сохранить школу

25.07.2019

Источник: vtomske.ru

Автор: Никита Лобиков

Дети из села в Томской области вышли на шествие с плакатами, чтобы сохранить школу

Ученики Десятовской школы вместе с родителями вышли на шествие с транспарантами. Они требуют сохранить на селе образовательное учреждение, которое хотят ликвидировать власти Кожевниковского района. 

(далее…)

В Госдуме обсудили риски внедрения электронного обучения в образовательный процесс

29.05.2019

Источник: Учительская газета

В Госдуме обсудили риски внедрения электронного обучения в образовательный процесс

(далее…)

Очередное заседание Комитета Госдумы по образованию и науке прошло 21 мая. Первым пунктом обсуждения стал вопрос, касающийся развития информатизации системы образования и совершенствования законодательства в области электронного обучения и дистанционных технологий.

Две трети российских девятиклассников не знают математику: эксперты заговорили о катастрофе Почему школьникам так необходимы репетиторы

29.03.2019

Источник: Московский комсомолец

Автор: Марина Лемуткина

Две трети российских девятиклассников не знают математику: эксперты заговорили о катастрофе Почему школьникам так необходимы репетиторы

Простенькие задачки на движение не решают 55% российских пятиклассников, 47% семиклассников и 67% девятиклассников. В целом же при решении заданий ошибаются 46% школьников. Таковы шокирующие итоги исследования, оглашенные 27 марта.
(далее…)

НОВЫЙ НАРЯД КОРОЛЯ (о «развивающем» обучении и о наших детях)

27.02.2019

Источник: Фейсбук

Автор: Любовь Борисовна Парубченко доктор филологических наук

НОВЫЙ НАРЯД КОРОЛЯ (о «развивающем» обучении и о наших детях)

Все чаще в печати заговаривают о так называемом «развивающем» обучении, которое энергично вводилось в российские школы в 80-90-х гг., но тихо и и бесславно угасло. Сейчас его активно реанимируют. Видимо, это связано с тем, что в «послеразвивающий» период, часто одновременно с ним в школу пришли новые, но наскоро сделанные и отменно плохие, безграмотные учебники, от которых давно устали и учителя, и родители.
(далее…)