Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

ЖДЕМ ОТВЕТА НА НАШИ ЗАПРОСЫ ОТ ВЛАСТЕЙ 14 РЕГИОНОВ ГДЕ ВНЕДРЯЕТСЯ ЦОС ОУЗС ЗАДАЕТ ВЛАСТЯМ 14 РЕГИОНОВ, ГДЕ ВНЕДРЯЕТСЯ ЦОС, ВАЖНЫЕ ВОПРОСЫ О ЗАЩИТЕ ПРАВ И СВОБОД УЧАСТНИКОВ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

04.07.2020

Источник: ОБЩЕСТВЕННЫЙ УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ЗАЩИТЕ СЕМЬИ

ЖДЕМ ОТВЕТА НА НАШИ ЗАПРОСЫ ОТ ВЛАСТЕЙ 14 РЕГИОНОВ ГДЕ ВНЕДРЯЕТСЯ ЦОС ОУЗС ЗАДАЕТ ВЛАСТЯМ 14 РЕГИОНОВ, ГДЕ ВНЕДРЯЕТСЯ ЦОС, ВАЖНЫЕ ВОПРОСЫ О ЗАЩИТЕ ПРАВ И СВОБОД УЧАСТНИКОВ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

ОУЗС задает властям 14 регионов, где внедряется ЦОС, важные вопросы о защите прав и свобод участников электронного образовательного эксперимента

В связи с озвученными в федеральных СМИ и подтвержденными на правительственном портале нормативных актов планами Министерства просвещения начать с 1 сентября 2020 г. образовательный эксперимент с возможностью перевода 14 субъектов РФ на дистанционное обучение, Общественный уполномоченный по защите семьи направляет запросы руководителям министерств образования регионов-участников эксперимента.
(далее…)

SOS! Правительство внедряет ЦОС с возможностью перевода 14 регионов на дистанционное обучение

02.07.2020

Источник: РИА Катюша

SOS! Правительство внедряет ЦОС с возможностью перевода 14 регионов на дистанционное обучение

01.07.2020
Многие наши читатели хорошо помнят недавнее заявление президента России: «Любые рассуждения о том, что удаленное обучение полностью заменит очное образование – это провокация». Исходя из этой логики смело можно отнести к провокации новость о разработке проекта Постановления Правительства «О проведении в 2020-2022 годах эксперимента по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в сфере общего, среднего профессионального и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых». Равно как и многочисленные информационные «провокации» от СМИ – о том, что 1 сентября 2020 г. во многих школах обучение продолжится в удаленном онлайн-режиме. Но увы, эта «провокация» полностью соответствует планам форсайтщиков-глобалистов по уничтожению традиционной системы передачи знаний, и если данное Постановление будет принято – до реализации их планов по всей стране будет рукой подать.
(далее…)

Школа уже не будет прежней. Но не из-за «дистанта»

22.06.2020

Источник: nakanune.ru

Автор: Михаил Богданов

Школа уже не будет прежней. Но не из-за «дистанта»

На пост-дистанционном этапе жизни отечественного образования наметились несколько векторов в дискуссии на тему «а что дальше». Поддержу этот разговор и я, пожалуй.

Изначально все наиболее известные лидеры образовательной политики согласились с тезисом о том, что «школа не останется прежней». Спорить не стану — думаю, этот тезис верный. К слову сказать, ваш покорный слуга высказал эту формулу еще до начала перехода школ на дистанционную форму работы — ровно тогда, когда Минпросом только было объявлено о решении работать в таком формате.
(далее…)

Интернет-агрессия в эпоху коронавируса: дети боятся домашних заданий Буллинг в одном флаконе с шантажом

01.06.2020

Источник: Московский комсомолец

Автор: Марина Лемуткина

Интернет-агрессия в эпоху коронавируса: дети боятся домашних заданий Буллинг в одном флаконе с шантажом

Затянувшийся период самоизоляции многое поменял в нашей жизни. В обществе, запертом в замкнутые пространства квартир, заговорили о росте агрессии, включая виртуальную, и в частности по отношению к детям. В том, насколько изменились тревожные состояния и обострились психологические проблемы и риски с приходом пандемии коронавируса и переводом всей нашей жизни в режим онлайн, в канун Дня защиты детей разбирались ведущие эксперты по цифровой среде.
(далее…)

К вопросу о мотивации учителя, преподавателя, профессора, и не только…

06.05.2020

Источник: Гражданская инициатива за бесплатное образование

Автор: Маланов С.В. доктор психологических наук

К вопросу о мотивации учителя, преподавателя, профессора, и не только…

«Мы не пашем, не сеем, не строим – мы гордимся общественным строем…»

Эльдар Рязанов

Образование в СССР было подчинено задачам сохранения и передачи следующим поколениям лучших образцов культурного и научно-технического опыта (не всегда удачно, и не во всем эффективно)…
(далее…)

«Это беспощадный псевдоофлайн». Какие мифы об образовании разрушила самоизоляция И возможно ли правильное онлайн-образование в условиях форс-мажора

23.04.2020

Источник: Правмир

Автор: Александра Матрусова

«Это беспощадный псевдоофлайн». Какие мифы об образовании разрушила самоизоляция И возможно ли правильное онлайн-образование в условиях форс-мажора

Во время эпидемии коронавируса и связанной с ним самоизоляции многие заговорили об успешном, нужном и правильном онлайн-образовании. Но одно дело — планомерный перевод в онлайн лекционных курсов, и другое — всей учебной работы в режиме форс-мажора. Об этом рассуждает преподаватель Государственного института русского языка им. А.С.Пушкина Александра Матрусова.
(далее…)

Устойчивое развитие, или Убийство российского образования

16.03.2020

Источник: Математика. Школа. Будущее.

Автор: А.В. Шевкин

Устойчивое развитие, или Убийство российского образования

13.02.2020 опубликован проект документа «Ключевые направления развития российского образования для достижения Целей и задач устойчивого развития в системе образования».

Не собираюсь рецензировать наукообразный, раздутый до невообразимого объёма документ. Отмечу только некоторые опасные для России моменты.
(далее…)

Власти Акшинского района планируют сокращения в школах ради выплаты главе совета 73 т. р.

27.02.2020

Источник: Чита!ру

Автор: Егор Захаров

Власти Акшинского района планируют сокращения в школах ради выплаты главе совета 73 т. р.

Администрация Акшинского района Забайкальского края планирует сократить девять ставок в сельских учреждениях образования и культуры, чтобы найти 1,2 миллиона рублей, необходимых на выплату заработной платы главе районного совета Лидии Болотовой, сообщается в газете «Сельская Новь» от 21 февраля.

(далее…)

Исповедь замученного учителя: «Мы крепостные у барина» Тяжкая жизнь сегодняшней российской школы

09.01.2020

Источник: Московский комсомолец

Автор: Марина Лемуткина

Исповедь замученного учителя: «Мы крепостные у барина» Тяжкая жизнь сегодняшней российской школы

На образовательной тусовке я разговорилась с одним из учителей о житье-бытье современного педагога. Житье это оказалось крайне незавидным, и в первую очередь из-за чудовищного давления на школу со стороны чиновничье-бюрократического аппарата. О том, как бьется школа в этих тисках, собеседник согласился говорить только на условиях строгой анонимности, так что я не назову даже региона, где работает этот педагог. Впрочем, это и не важно, поскольку с похожими проблемами, как заявили его коллеги, школа сталкивается повсеместно.
(далее…)

Не окладом единым: в России захотели выравнять зарплаты учителей Сенаторы предлагают правительству изучить проблему перекосов в окладах педагогов

06.12.2019

Источник: Известия

Автор: Любовь Лежнева

Не окладом единым: в России захотели выравнять зарплаты учителей Сенаторы предлагают правительству изучить проблему перекосов в окладах педагогов

Зарплаты российских учителей следует привести к единому знаменателю, для чего необходимо создать общую для всей страны систему оплаты их труда. С просьбой проработать этот вопрос в рамках нацпроекта «Образование» к правительству обратится Совет Федерации, сообщили «Известиям» в комитете СФ по науке, образованию и культуре. Реализация проекта, по оценкам сенаторов, может занять около года. Представители профессионального сообщества поддержали идею и выразили мнение, что зарплата педагогов должна быть в два раза больше минимального размера оплаты труда или не меньше двух прожиточных минимумов в регионе.
(далее…)