Страшно и неотвратимо на нас с вами, дорогие читатели, движется реформа образования. То, что мы читаем на страницах нового закона «Об образовании», настолько невероятно, что разум отказывается воспринимать это как правду.
МНогие еще отказываются воспринимать очевидные вещи. Кто-то предполагает, что это такой пиар ход – что власть предержащие нарочно выдвигают законы типа потешного «О полиции» и антинародного «Об образовании», чтобы потом всенародно пожурить исполнителей и прослыть в глазах народа Гарантом Конституции. Окститесь, расположить к себе народ можно просто станцевав русское народное на сцене, зачем такие трудности?
Кто-то еще верит в глупых чиновников, оторванных от народа, которые разрабатывают закон, и считают, что очевидная тупость представленного материала сама по себе является гарантом того, что закон не примут.
Примут, уважаемый мой читатель. Всем строем встанут и проголосуют. И ничего не дернется там, не защемит – у них, голосующих, теплые места и гувернеры для детей и внуков уже подготовлены на годы вперед. У них, дорогой мой читатель, стоит задача – убрать дефицит рабочих рук на заводе. А так как государство у нас мало того, что капиталистическое, так еще и олигархическое, то руководствуются они при этом не необходимостями и чаяниями народа ( как наивный читатель, если у какого еще осталось благодушие к нашим правителям, мог подумать), а собственными производственными потребностями.
А интерес у наших властей всех уровней, кормящихся с рук мажоров и хапуг, отожравшихся в 90-е , а также их последователей младоолигархов, один – увеличение массы рабочих рук при их удешевлении. И помочь в этом спешит новый образовательный стандарт, в котором будет у нас из обязательных физкультура (чтобы работяги были выносливыми и крепкими) и ОБЖ ( это чтобы когда работнику на ногу монтировка падает, знал, как палец перевязать).
Все просто – теперь ,чтобы получить рабочие руки, предпринимателям не нужно будет платить высокие зарплаты квалифицированным кадрам. Пройдет лет пять по новому образовательному стандарту, и ваши дети, мой дорогой читатель ( если только вы не накопили достаточно денюжки на хороших педагогов), будут сами драться за рабочее место и копеешную зарплату. Просто потому, что у их родителей не будет денег не только на высшее образование, но и на уроки русского, математики и физики с историей в старших классах. А, значит, 90% молодых людей пойдет в профтехучилища и лицеи. И ведь никто не гарантировал, что и они останутся бесплатными.
Не пересидим, уважаемые сограждане. Не переживем. Хотите отмолчаться? Этот ишак не сдохнет, потому что причиной происходящему не конкретный путин, фурсенко или медведев, а причиной этому система, заточенная на международный бизнес. В системе международного бизнеса Россия стоит где-то за Китаем, то есть является страной третьего мира с дешевой рабочей силой и практически безграничными ресурсами, в которой так выгодно размещать производства.
А значит, во главе будет стоять любой другой мутин, бутин, или кутин, но развал нашего социального государства и коммерциализация образования, медицины и культуры будет продолжаться. И совсем скоро после принятия этого стандарта, в течение буквально каких-то трех лет мы получим систему двух разных миров, систему разделения элиты и плебса, которую преодолеть будет невозможно. Дети элиты, дети тех, кто успел развернуться, будут получать прекрасное и полноценное платное образование с последующим поступлением в вузы. Дети абсолютного большинства, которые живут, сводя концы с концами, навсегда и на многие поколения вперед потеряют шанс получить необходимые знания для поступления в ВУЗ и улучшить свое социальное положение.
Не молчите, уважаемые читатели.Иначе нас прирежут, как жертвенных ягнят. Сейчас нельзя молчать. Агитируйте знакомых. Напечатайте хотя бы десять листовок с разьяснением системы и раздайте у школы или на улице. Расклейте на остановках объявления. Сделайте себе футболку с надписью » Я против антинародного закона об образовании» и ходите в ней. Сделайте баннер на своем сайте с ссылкой на голосование по поводу закона. Напишите письмо в Конституционный суд.
Ирина Шпак
Loading ...
Страна так и будет катиться к чертям. Людям,может,и не наплевать. Но их настолько запугали,’затюкали’,втоптали в грязь,что каждый боится сказать и пол слова. Иначе им сделают ‘а-та-та’ по попе и лишат даже копеечной зар.платы. Поэтому наши головастые цари так и будут продвигать в массы свои вредительские,геноцидные,абсурдные проекты и законы. Они эту страну не защищали,не отстраивали. Поставить бы их к станку на заводе на 8 часов за зар.плату 9 тыс.рублей. Дать на руки ребёнка-школьника. Чтоб они на эти деньги,простите,пожрали то,что мы называем едой, попробовали это своё чадо воспитать да ещё и обучить,согласно этой бездарной реформе! Чтоб чадо их не в Английском университете штаны просиживало,а в ПТУ. И встало-то в итоге за соседний с этим самым родителем станок. Нельзя молчать! Только глупый захочет откинуть свою страну на два века назад. Видимо,руководят нами как раз такие люди. Противно.
работаю в профлицее машиностроения и уже очевидно во что превращается образование: ни математики, ни физики, даже элементарного не знают современные выпускники 9 классов, согласна с автором статьи, что подрастает безграмотное поколение для выполнения самой грязной неквалифицированной работы.
Действитель страшно, что большинство молчит. Учителя задерганы ноовдениями каждые 5 лет ридумываются какие то новые формы программ, ничего по существу не меняющие, но злость и раздражение только усиливается, а ненависть к «реформистам» накапливается уже многие годы.
А если всем учителям разом написать заявление об уходе с 1 сентября 2011 года в знак протеста и сделать шумиху в СМИ?
Тогда уж лучше провести забастовку, но все учителя разом на такое дело не поднимутся.
Придумать тогда типа лозунгов-плакатов
«Прошу уволить меня в связи с Реформами в образовании»
очень хорошая формулировочка.
только действительно, не все учителя поднимутся…мало кто решится потерять свою и без того копеечную зарплату. и это печально.
хотя вот если бы действительно большинство учителей так и сделали бы, как то повлиять на вопрос об отмене закона было бы можно..
Если бы у учителей не было пенсии по выслуге лет, а таких в образовательной системе большинство, а молодежи очень мало, то ситуация с акциями протеста против реформы в образовании была бы более реальной.
Трудно представить себе, сколько нужно соблюсти процедур для того, чтобы провести забастовку! На это уйдёт примерно пол года! Таков у нас закон, он практически лишает нас права на забастовку. Эту работу нужно начинать с расчётом на перспективу и с обязательным участием профсоюзов (также согласно закону). Кстати, что-то не слышно о позиции профсоюзов по обсуждаемому поводу, или мне просто не попадалось.
Единственной по настоящему действенной акцией для получения быстрого результата может стать одновременная подача всеми учителями в один день, например, 1 сентября, как уже предлагалось, заявления об увольнении по собственному желанию с 14 сентября (за 2 недели) в связи с проведением антинародной реформы образования. Одновременно об этом нужно уведомить родитилей учеников. Узнав о такой перспективе, они, я думаю тоже бросятся на баррикады. Забегают чиновники! А грядущие выборы сделают эту акцию ещё более значимой.
Требования можно выдвигать следующие: отмена нового Закона об образовании, отмена ЕГЭ, отмена всех (принятых и непринятых) новых образовательных стандартов, увольнение министра образования Фурсенко и всей его команды, роспуск и ликвидация всех комиссий, комитетов, творческих групп и советов, занятых претворением в жизнь рекомендаций Всемирного банка реконструкции и развития в области реформирования системы российского образования, повышение затплаты педагогическим работникам, отмена новой издевательской процедуры аттестации.
Все эти меры должны быть приняты до 14 сентября если власти хотят, чтобы заявления о поголовном увольнении были отозваны учителями. И бояться быть уволенными не нужно, т. к. учеников-то нужно кому-то учить! Где найдут кандидатов взамен тех, кто сейчас это делает? Никто в школу не рвётся. Наблюдается обратная тенденция, особенно усилившаяся после принятия новой процедуры аттестации ( наслышана о выпускниках пед. вузов, которые, узнав, что, получив диплом, ещё должны доказывать соответствие занимаемой должности, не собираются идти в школу, а пойдут в любую другую трудовую сферу, где их дипломы не вызовут сомнения). Можно такую акцию провести сейчас, за две недели до проведения ЕГЭ, только мало времени на организацию.
Всех учителей одновременно на такую акцию организовать будет очень трудно, практически невозможно.
Возможно, если на всех сайтах, (ВК, ЖЖ, ГП, разместить всем, имеющим такую возможность, статьи соответствующего содержания, разъясняя, что акция будет очень действенной, только при поголовном участии всех учителей и воспитателей детских садов. Словом, нужно организовать насколько возможно шумную пропагандисткую кампанию. Только это заставит власть прислушаться к требованиям пед. сообщества. Одновременно нужно оповещать власти и родителей о грядущей акции. В преддверии выборов власти поостерегутся довести дело до подобной акции и пойдут на уступки, выполнив, конечно, не всё, но хотя бы часть из требуемого. Учителя, которые боятся потерять работу, должны понять, что в течение двухнедельного срока после подачи заявления они смогут его отозвать. Нужно разместить в интернете образец такого заявления и объяснить, что писать его надо в двух экземплярах и подавать под роспись не втором экзкмпляре, который оставить себе. Подавать при свидетелях. Нужно сказать, что возможно многие действительно решатся уйти из школы и попытаются найти себя в иной сфере. Человек – существо инертное. Именно это и позволяет властям издеваться над педагогами всласть. Хватит ягнятам молчать! Нужно действовать, не теряя времени. «Гражданская инициатива…» может скоординировать все действия учителей.
МНогие учителя не пользутся интернетом. Это уже серьезная загвоздка.
«Гражданская инициатива» может обратиться через интернет с открытыми письмами, а также привлечь СМИ
Мы обращаемся и привлекаем. Толку однако мало. Люди не решаются даже написать о ситуации в своей школе, а Вы ждете, что они напишут заявление на увольнение.
Нельзя оставлять педагогов один на один с властью. Непродуманные сомнительные реформы бьют по нашим детям прежде всего. Поэтому борьба с фурсенками- дело всенародное. Самое простое и действенное- совместные массовые акции учителей и родителей. Также можно организовать массовые иски в суды от родителей- по факту нарушения конституционного права граждан на получение образования: то, что предлагают фурсенки- это уже не среднее образование. Но здесь нужна предварительная проработка вопроса юристами, и оргработа- чтобы выступление было действительно массовым. На повестке дня- создание Всероссийского движения в защиту наших детей- будущего страны.
Уважаемые родители, по вопросам структуры образовательного процесса для наших детей в виденее Вами выбранных властей читайте С.Переслегин «Самоучитель игры на шахматной доске». Там все подробно описано, о переизбытке дипломированных бестолочей и что надо правительсву с думой делать. Проблема отсутствия рабочих рук в производственном секторе Советскую власть не особо волновал так как зарплаты были дотсойные, а с этими «руководителями » договориться не получится либо мы либо они!!!
В марте Медведев провел два совещания по «модернизации инженерного образования». О них много говорили в печати, но говорили об очень немногом из там сказанного. Я рассортировал речи по затронутым темам с минимальными собственными комментариями
http://www.mat.univie.ac.at/%7Eneretin/obraz/medvedev.html
Как всегда, не понятно, не ведают что творят, или, наоборот очень хорошо ведают.
Проводимая ныне реформа образования убийственна. Преподаватели ВУЗов получают нищенскую зарплату и постоянно думают о том, где бы еще заработать. Старший преподаватель без степени 6-7 тыс, доцент, кандидат наук-12-13тыс. Какая может быть наука в голове у такого человека. На эти деньги даже одеться невозможно.
Главное, что мне понравилось в статье, – это идея, которая уже не просто витает в воздухе, но требует конкретного воплощения в действия: нам нельзя молчать, надо «агитировать знакомых», расклеивать листовки , распечатывать материалы и давать читать людям. Если забастовки формально не-, но по сути запрещены, то с этой властью необходимо поступать адекватно…
Образование и дальше будет планомерно уничтожаться.Я в этой системе более тридцати лет и каждый год за период правления » медвепутов» происходят события бьющие по системе образования.Если они останутся у власти то будущее предопределено…
«И совсем скоро после принятия этого стандарта, в течение буквально каких-то трех лет мы получим систему двух разных миров, систему разделения элиты и плебса, которую преодолеть будет невозможно», – это, считаю, самая важная тут мысль. С самой перестройки я не понимаю, почему эти реформы называют «демократическими», ведь в СССР не было «хозяев» и «рабов» – «владельцев заводов, газет, пароходов», меторождений полезных ископаемых и обесправленных нищетой работников, «пашущих» за жалкое жалованье для поддержания физиологического существования. Ясно видно, что «демократы» привели к феодализму – создали «элиту» – как бы князей и герцогов – и плебс – бесправных рабов. И это насаждается «аккуратно, но сильно», чтобы постепенно нищие привыкли к своей участи, своему месту. Вот пример. Еще 10 лет назад на областных выборах кандидат-демократ одалживал у знакомых жигули для поездок на встречи с электоратом, не «светил» свой джип. А сейчас кандидат открыто приезжает на встречу с избирателями в деревянный поселковый клуб на двух громадных джипах (на втором – «свита»), по размеру почти как здание клуба. И люди как бы уже должны смириться и понимать: «Это элита, им так положено. А мы – простолюдины, нам и шесть тыщ в месяц – хорошо».
А по поводу массовых акций учителей – ничего не выйдет. На примере одной школы – один, два, максимум – три учителя «с голосом», остальные 70 – 80 – делают всё по указке директора – «а как же, начальство же, вдруг уволят или зарплату уменьшат».