Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

2х2 — уже не 18

23.04.2014

2х2 — уже не 18

Историк и журналист Илья Смирнов — о первых приметах «весны» в национальном образовании

2х2 — уже не 18Илья Смирнов. Фото из личного архива

Весна из Крыма докатилась до Минобрнауки, которое оповестило свет о намерении наконец-то убрать из ЕГЭ угадайку (типа: «Как звали коня Александра Македонского?» А — Буцефал; Б — Децибел; В — Задолбал) и о том, что экзамены будут как-то приспособлены к специфике конкретных наук.

(далее…)

Ректор МГУ связал снижение уровня образования с введением бакалавриата

29.03.2014

Ректор МГУ связал снижение уровня образования с введением бакалавриата

Переход на новую систему обучения в странах СНГ был не до конца продуман, пояснил «Русской службе новостей» Виктор Садовничий, ректор МГУ им. Ломоносова.

«Болонская система была принята рядом стран Содружества, но она требует особой подготовки, особой среды. Это не значит, что нужно просто на один год меньше учить. Может быть, уровень в некоторых университетах стал ниже, потому что четырёхлетнее обучение не очень продуманно кое-где вводилось», — предположил ректор МГУ.
(далее…)

Болонская система приводит к увольнению преподавателей

17.02.2014

Болонская система приводит к увольнению преподавателей

О Болонском процессе, который вот-вот должен привести российские вузы в образовательный рай (или в топ лучших вузов мира), сказано немало. У него, конечно, есть и защитники, и враги. И пока в России он только усиленно внедряется, в некоторых европейских странах он уже завершён. В Германии, например, закончившуюся реформу студенты отпраздновали… многочисленными митингами. Против чего выступают молодые немцы мы и решили узнать.

(далее…)

Болонская система. В чем ее суть, достоинства и недостатки? И кому она выгодна?

03.02.2014

Болонская система. В чем ее суть, достоинства и недостатки? И кому она выгодна?

http://www.otr-online.ru/programmi/programmparts_11148.html

Русский гамбит

21.01.2014

Русский гамбит

Теория заговора

Германо-франко-российская школа образования проиграла англо-саксонской. Причиной поражения стала вовсе не несостоятельность нашего методик, вмешались политические факторы: страны с англо-саксонской системой получили техническую возможность навязать ее всему миру.

(далее…)

Список льгот для абитуриентов вырастет

15.01.2014

Список льгот для абитуриентов вырастет

А магистратура для некоторых станет бесплатной 
Как стало известно «МК», ко второму чтению законопроект о льготах при поступлении в вуз дополнится принципиальными новшествами. Дети-сироты получат возможность поступления по особой квоте, а специалисты, окончившие вуз до 2010 года, — учиться в магистратуре за счет бюджета.

(далее…)

Разрушительный Болонский процесс

28.12.2013

Разрушительный Болонский процесс

25 декабря 2013

Сергей ЧЕРНЯХОВСКИЙ
доктор политических наук, профессор, действительный член Академии политической науки

25 декабря 2013

Все те странные нововведения, которые осуществляются в образовательной системе России, не объясняются ничем иным кроме требований Болонского процесса. Один за другим наши министры образования объявляют, что это нужно, потому что Россия присоединилась к Болонскому соглашению. И один за другим эти министры становятся самыми непопулярными чиновниками в стране. Хотя каждый предыдущий начинает казаться почти приличным на фоне последующего.

(далее…)

Болонская деградация

23.12.2013

Болонская деградация

Болонский процесс – заурядное порождение бюрократической бездарности, которая, в принципе, везде одинакова, хоть у нас, хоть в Европе. Впрочем, изначально-то процесс был затеян университетами, и не предполагал выродиться в нынешнего монстра. Однако, когда к делу подключились государства и министерства, эффект оказался настолько «воодушевляющим», что даже инициировавший в своё время весь процесс Болонский университет предпочёл остаться от своей «интеграционной инновации» в стороне.

(далее…)

Мина под нацию

18.12.2013

Мина под нацию

15.06.2013 — 21:18

Известно, что система образования характеризуется своей инерционностью, то есть является системой с запаздыванием реакции на входные воздействия. Поэтому об эффективности реформ в этой сфере обычно судят через несколько лет после их осуществления. Но реформы, проводимые Министерством образования и науки (МОН) в последние годы, оказались столь действенными, сверхрезультативными, что не успели они прокатиться катком по российскому образованию, как тут же поднялись их первые
(далее…)

Вузы предлагают избирательно давать бюджетные места в магистратуру

16.12.2013

Вузы предлагают избирательно давать бюджетные места в магистратуру

МОСКВА, 13 дек — РИА Новости. Необоснованное увеличение числа бюджетных мест в магистратуре может привести к профанации образования, заявил в пятницу ректор Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) Ярослав Кузьминов.

(далее…)