Пороки Болонской системы » Нет реформе образования! Мы против Закона 83-ФЗ

Тупики и ловушки российской системы образования

24.02.2016

Автор: Владимир Лепехин

О том, как сделать российскую систему образования мировым лидером, наполнить страну квалифицированными кадрами и пресечь утечку мозгов, рассуждает Владимир Лепехин.

Продолжая тему, затронутую в предыдущей статье и касающуюся недостатка в России «знания о сущем» в столь сложное для неё время, замечу, что уровень национального IQ, как известно, зависит не только от активности интеллектуалов, но также от качества отечественной системы образования (далее — СО).
(далее…)

Правительство просят не сокращать количество специальностей в вузах

29.01.2016

Источник: Известия

Автор: Павел Панов, Светлана Субботина

Против бакалавров-инженеров выступили в Госдуме, госкорпорациях «Роскосмос», «Росатом» и Росссийской академии наук

Представители государственных корпораций и парламентарии обеспокоены планами Министерства образования и науки по сокращению количества специальностей высшего образования — специалитета в области инженерного дела, технологии и технических наук. Причиной обращений в министерство стал проект приказа «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования», который был размещен в конце декабря прошлого года на сайте Минобрнауки.
(далее…)

Итоги 2015 года: образование как система формирования очередного “винтика”

11.01.2016

Источник: politrussia.com

Автор: Наталья Граблевская

Образование — стратегическая часть государственной политики, которая во многом формирует потенциал страны и задает контуры будущего.

Проблемы этой отрасли отражаются на состоянии экономики и отрасли далеко не сразу, они инерционны и имеют свойство аккумуляции. Получаемый от запущенных проблем в образовании совокупный вред через какое-то время оказывается гораздо значительнее, чем простая сумма негативных последствий. Понять, сколько и каких специалистов понадобится той или иной отрасли, которую сегодня лишь очерчивают футурологи, сверхсложно.
(далее…)

Честный разговор об итогах реформы образования

20.10.2015

Источник: Pravmir.ru

Автор: АННА ДАНИЛОВА, ВЛАДИМИР МИРОНОВ

«Правмир» продолжает серию бесед с ведущими отечественными учеными о реформе образования. Декан философского факультета МГУ, профессор, член-корреспондент РАН Владимир Миронов рассказывает о реформе Академии наук, «вылупившихся» из ЕГЭ абитуриентах и контркультурности сексуальной революции – в интервью Анне Даниловой.Миграция в одну сторону и гендерные перекосы: здравствуй, ЕГЭ
(далее…)

«Россия должна выходить из Болонской системы»

20.10.2015

Источник: Русская планета

Автор: Елена Сердечнова

Ольга Четверикова — о причинах кризиса отечественного образования и о том, как его преодолеть

В эксклюзивном интервью «Русской планете» кандидат исторических наук, доцент МГИМО Ольга Четверикова рассказывает о том, почему правительство сопротивляется введению единых учебников и кто стоит за бесконечными реформами в образовании.
(далее…)

Могильщик образования как г-н Кузьминов внедрял ЕГЭ, «пилил» бюджет и закрывал школы

11.10.2015

Источник: Завтра

Автор: Михаил Делягин

Специалист по натуральному хозяйству и экономической мысли

Ярослав Кузьминов родился в 1957 году в Москве, в семье ортодоксального марксиста, заведующего кафедрой политэкономии в Академии общественных наук при ЦК КПСС.
(далее…)

Отношение к «Болонке» в Европе изменилось в корне

17.08.2015

Источник: Движение за возрождение отечественной науки

Автор: Дмитрий МАЛЕШИН

В России, как и в Европе, выход из кризисной ситуации сначала виделся через Болонский процесс. Многие страны постарались реализовать у себя эти принципы. Другие отказались сразу. Интересен итальянский пример. Оказывается, что уже более пяти лет как Италия отказалась от Болонской декларации.
(далее…)

Бакалавры примут участие в новом образовательном эксперименте в РФ

27.04.2015

Источник: РИА Новости

Автор: Фото: Рамиль Ситдиков

Новый эксперимент в сфере образования — Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата — стартовал в России.

МОСКВА, 21 апр — РИА Новости. В России стартовал новый эксперимент в сфере образования — Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата (ФИЭБ). Экзамен, который основан на использовании интернет-технологий в оценке качества образования, пройдет с 20 по 30 апреля на 86 базовых площадках страны от Владивостока (Дальневосточный федеральный университет) до Калининграда (Балтийский федеральный университет).
(далее…)

2005 год: Борьба за образование

23.04.2015

ЗАЯВЛЕНИЕ

философской и научно-педагогической общественности Алтайского края

(в Федеральное агентство по образованию, в Комитет Государственной Думы РФ по науке и образованию, в “Вестник МГУ. Серия “Философия”, в “Вестник философского общества РФ”, в редакции газет и журналов)

(далее…)

ЕГЭ: НЕИЗБЕЖНОСТЬ ДЕГРАДАЦИИ

03.03.2015

Автор: Георгий ШИБАНОВ. Доктор технических наук, профессор, заслуженный деятель науки и техники РФ.

Можно без преувеличения сказать, что ущерб от введения Единого государственного экзамена в средней школе и бакалавриата с магистратурой в системе высшего образования общепризнан. Слепое копирование Болонской системы привело к существенному снижению качества подготовки прежде всего инженерных кадров страны. Дошло до того, что после бакалавриата выпускников вузов необходимо доучивать на производстве. Приходится перенимать практику Запада, где по такому пути были вынуждены идти ведущие производственные компании типа «Дженерал электрик», «Вестингауз», «Боинг», «Аэрбас» и т.п. Но иного результата и быть не могло.