Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Абанкина Ирина Кандидатов наук могут приравнять к новой системе научных степеней

12.11.2012

Абанкина Ирина Кандидатов наук могут приравнять к новой системе научных степеней

18 ноября, 2011 г.

В России могут исчезнуть кандидаты наук: Минобрнауки решило форсировать переход страны к европейской системе присвоения научных званий. Глава департамента научных и научно-педагогических кадров министерства Екатерина Нечаева сообщила о планах упразднения кандидатских диссертационных советов. Они прекратят свою работу в ближайшие два года. Изменения должны обеспечить прозрачность аттестации научных кадров. С комментариями для «Вестей ФМ» — директор Института развития образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина. «Вести ФМ»: Прежде всего, возникает вопрос: а как быть с уже существующими кандидатами? Они кем станут? Абанкина: Тут, я думаю, будет система приравнивания к новой системе научных степеней. Этот вопрос обсуждается много лет. Действительно, мы сейчас немножко в более сложной системе находимся, чем большинство европейских стран, где магистерская степень признается первой, в том числе, научной степенью. Магистранты защищают магистерскую диссертацию, и после нее существует лишь одна ступень PhD, фактически докторская степень. Наша «трёхуровневка», с одной стороны, обесценивает магистрат, с другой стороны, удлиняет весь этот процесс подготовки научно-педагогических кадров. Поэтому с началом нашего вступления в Болонский процесс, с 2003-2004 годов этот вопрос довольно долго обсуждался, и сейчас то, что переходят от трехзвенной системы к двухзвенной, наверное, разумно. Каким образом будут приравнивать? Говорилось, что, может быть, те кандидаты наук, которые одновременно с этим имеют научные звания или какие-то защищенные патенты, будут приравнены к докторам наук. Другим, может быть, придется проходить какие-то дополнительные процедуры. Но тут главное в том, что для вновь защищающихся, вновь строящих свои образовательные траектории ориентир будет уже на двухуровневую систему. И мне кажется, что это действительно шаг вперед. Вопрос, скорее, в бюджетном финансировании, потому что у нас и магистерская степень, и кандидатская степень даже по проекту нового закона об образовании относились все-таки к образованию, а, значит, имели право по конкурсу на бюджетное финансирование. Докторская степень, как предполагается, будет регулироваться законом о науке, и тем самым к уровню образования уже не будет относиться. И мы можем утерять здесь бюджетную поддержку. Я думаю, что этот вопрос должен быть сопряжен с новым проектом закона об образовании для того, чтобы мы могли действительно нашим талантливым ребятам, которые продвигаются и в науке, и в образовании, и в преподавании, оказывать бюджетную поддержку, они могли бы обучаться за счет бюджетных средств. Полностью слушайте в аудиоверсии. — сообщают «Вести ФМ» на странице http://www.radiovesti.ru/articles/2011-11-18/fm/19842

В высшей степени Россия будет переходить на западную систему аттестации докторов и кандидатов наук

12.11.2012

В высшей степени Россия будет переходить на западную систему аттестации докторов и кандидатов наук

25.11.2011, 01:00 «Российская газета» — Федеральный выпуск №5642 (266)

Юрий Медведев

Останется ли степень кандидата наук? Почему ВАК не будет рассматривать кандидатские диссертации? Реальна ли в России западная система аттестации, когда научную степень присваивает сам вуз? Об этом корреспондент «РГ» беседует с председателем ВАК академиком Михаилом Кирпичниковым.
(далее…)

Европа душит образование в России

12.11.2012

Европа душит образование в России

Пресловутая Болонская декларация о Зоне европейского высшего образования была подписана в Италии в 1999 году министрами образования 29 европейских стран. Россия присоединилась к Болонской декларации в сентябре 2003 г. Казалось бы, что может нести плохого в себе присоединение нашей страны к подобной конвенции? Вроде куда не глянь, – одна польза: наши выпускники смогут работать за рубежом, благодаря принятию системы сопоставимых документов о высшем образовани (введение единой формы приложения к диплому для выпускников вузов Европы), введение двухуровневой системы образования (бакалавр-магистр, соответственно сокращение срока обучения в ВУЗе),  внедрение европейской системы зачетных единиц трудоемкости дисциплин (European Credit Transfer System – ECTS) – якобы для обеспечения академической мобильности студентов, свободному доступу ко всем образовательным услугам по всей Европе и т.д. Однако, не стоит забывать о том, что Россия как государство и как «культура» – всегда являлась самобытной, и попытки «европеизировать» ее не всегда венчались успехом.
(далее…)

«Елена Галкина Болонские тайны» реформы образования

12.11.2012

«Елена Галкина Болонские тайны» реформы образования

Последнее десятилетие отмечено беспрецедентным количеством инициатив «сверху» в сфере образования. Осторожные, несмелые сначала, к настоящему времени они обернулись валом проектов реформирования: от госстандартов образования и «концентрического»1 12-летнего обучения в школе до ЕГЭ, профильной школы, кредитов ГИФО, системы бакалавриат — магистратура в вузах, перевода многих вузов с федерального уровня на региональный и других программ.
(далее…)

«Опыт внедрения Болонского процесса в университетах Германии: за и против»

12.11.2012

«Опыт внедрения Болонского процесса в университетах Германии: за и против»

Болонский процесс и проблемы интеграции европейских учебных заведений в Болонскую систему обсудили 22 сентября на научно-методологическом семинаре в Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете. На заседании с докладом «Опыт внедрения Болонского процесса в университетах Германии: за и против» выступил приглашенный профессор факультета языковых и литературных наук Университета Людвига-Максимилиана (Мюнхен, Германия) (http://markus.relix.de/index.php/Teaching).

(далее…)

МГУ поможет Европе преодолеть «болонские последствия»

12.11.2012

МГУ поможет Европе преодолеть «болонские последствия»

(далее…)

Московский университет посетила с визитом министр образования, университетов и исследований Италии Мариястелла Джелмини. В ходе встречи обсуждались вопросы дальнейшей реформы высшего образования в двух странах, а также перспективы сотрудничества университетов Италии с МГУ в области подготовки естественно-научных кадров.

Реформа образования: стандартизация и сегрегация как необходимые условия коммерческого успеха

12.11.2012

Реформа образования: стандартизация и сегрегация как необходимые условия коммерческого успеха

Всеволод СергеевИрина Дмитренко

Реформа образования, о которой так много говорили все кому не лень, в конце концов переместилась из области строительства воздушных замков и разговоров в пользу бедных в область жестокой реальности. Ничего хорошего в этой новости нет.

(далее…)

Болонская система образования

12.11.2012

Болонская система образования
Андрей Леонидович Черных
17 августа 2011
Когда я приехал в Москву в 1984 году из небольшого провинциального города, где я учился на 4-ки, я думал, что мой уровень образования намного ниже Московского. Каково было мое изумление, когда в Москве я стал круглым отличником :) Так-же троечники из СССР, уезжая за рубеж, становились отличниками.Болонская система образования — это бизнес. Вы платите не за знания, а за услугу, соответственно, чем хуже вас научат — тем лучше для тех, кто оказывает эти услуги — вам снова придется платить.
(далее…)

«Царский титул»: немецкие вузы требуют называть инженеров по-старому

11.11.2012

«Царский титул»: немецкие вузы требуют называть инженеров по-старому
08.06.10 15:43 Наука, техника, образование
Более ста лет назад германский император Вильгельм II повелел учредить в берлинском университете степень «дипломированного инженера» (Diplom-Ingenieur). Эта степень благополучно просуществовала целый век и сейчас примерно соответствует диплому специалиста-инженера в России. И все же недавно дипломированных инженеров было решено принести в жертву «Болонской реформе», то есть заменить их на бакалавров и магистров. Однако «потопить» привычный титул оказалось не так просто — благо у технических вузов есть кому защищать их интересы.
(далее…)

Переход на Болонскую систему образования в России может обернуться провалом

11.11.2012

Переход на Болонскую систему образования в России может обернуться провалом

Российские чиновники уже к 2010 году планируют полностью приравнять систему высшего образования к европейским стандартам. Об этом в рамках встреч «большой восьмерки» заявил министр образования и науки Андрей Фурсенко. По подсчетам министерства, через четыре года Россия завершит все мероприятия в рамках «Болонского процесса», то есть вузы страны перейдут на двухступенчатую систему преподавания – бакалавриат и магистратуру, а студенты получат право продолжать начатое в России образование в университетах стран Евросоюза. Однако очередная реформа российской высшей школы может обернуться провалом – у нее много противников.
(далее…)