Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Олигархи убедили чиновников: «Россия недостаточно богата, чтобы иметь хорошее образование»

07.02.2020

Источник: Царьград

Автор: Самохин Андрей

Олигархи убедили чиновников: «Россия недостаточно богата, чтобы иметь хорошее образование»

Министерство просвещения на днях опубликовало новый порядок выдачи школьных аттестатов, который вызвал уже немало недоумений и жарких дискуссий в педагогическом и родительском сообществах. Что вообще происходит с нашим образованием?
(далее…)

К чему ведет нескончаемая оптимизация образования Когда стандарты и гранты важнее всего

05.02.2020

Источник: Независимая газета

Автор: Жан Тощенко

К чему ведет нескончаемая оптимизация образования Когда стандарты и гранты важнее всего

Одной из составляющих оптимизации образования в России является внедрение государственных стандартов. Если в какой-то иной отрасли стандарты в течение определенного времени создаются, затем обсуждаются и утверждаются, а дальше уже начинается работа по принятым требованиям, то в современном российском образовании это нечто иное. Скорее – непрерывный процесс, согласно которому в тот момент, когда авторы самого свежего стандарта радуются тому, что они наконец-то сотворили чудо, в это время сверху спускается новая волнующая воображение задача: «А что если нам все сделать даже не так, а как-то иначе?»
(далее…)

Наталья Чудова о реформах в образовании: «В вузах мы видим натуральное социальное расслоение на руководство и профессорско-преподавательский состав»

15.01.2020

Источник: https://m.realnoevremya.ru/articles/162842-natalya-chudova-o-reformah-v-obrazovanii?_url=%2Farticles%2F162842-natalya-chudova-o-reformah-v-obrazovanii&fbclid=IwAR1SDevbp7Y09VzdB025zsyzUsjEJLGq5UXr5gR6EO7Qd-A5BUa0tNMgyqY&utm_source=desktop&utm_medium=redirect&utm_campaign=mobile#from_desktop

Автор: Наталья Чудова

Наталья Чудова о реформах в образовании: «В вузах мы видим натуральное социальное расслоение на руководство и профессорско-преподавательский состав»

«Сфера образования сейчас работает как источник социальной напряженности, как тлеющий очаг недовольства несправедливостью. И это дефект законодательства, потому что договор государственный орган подписывает с директором, и при этом никаких ставок в прежнем смысле слова нет. При такой системе директор с завучами (или ректор с проректорами) могут 90% средств от госдоговора выписывать себе, а штат учителей и преподавателей сокращать по своему усмотрению», — констатирует психолог, старший научный сотрудник Института системного анализа РАН Наталья Чудова. В интервью «Реальному времени» она рассказала о том, как чувствует себя преподаватель в современной российской высшей школе, стоит ли сохранять традиции в образовании, если они не адекватны реальности, и о конце века идеологий как инструмента строительства обществ.
(далее…)

Власти сами заложили «мину» под образование?

09.01.2020

Источник: nakanune.ru

Автор: Информационная служба Накануне.RU

Власти сами заложили «мину» под образование?

На заседании президиума Совета законодателей Ирина Яровая вдруг взялась за систему образования – она назвала болонскую систему в вузах «миной замедленного действия». Собственно, это не первая «мина», которую, со слов чиновников, закладывают под Россию, но в данном случае заявления Яровой, скорее, похожи на правду.
(далее…)

Над пропастью с отчетом. Денис Подвойский

09.04.2019

Источник: "Платформа"

Автор: Денис Подвойский

Над пропастью с отчетом. Денис Подвойский

Рейтинги, хирши, импакт-факторы, аккредитации, госстандарты бесчисленных поколений, компетенции, ЗУНы, ФОСы, УМК, БРС, ООП, ТУИС, ЕИС, MOOCы, Майноры… Кто все эти «достойные люди»? Подобные «персонажи» живут, размножаются и благоденствуют в современных российских университетах, питаясь временем и жизнями многих тысяч преподавателей и научных сотрудников, стремящихся еще «как бы между делом», «не пойми зачем», почти в формате странного хобби учить студентов и заниматься исследовательской деятельностью.

(далее…)

«Ходим, унижаемся»: профессора раскритиковали систему финансирования вузов «Студенты, которые идут в учителя биологии, потом возвращаются и просят доучить их»

10.02.2019

Источник: Московский комсомолец

Автор: Наталья Веденеева

«Ходим, унижаемся»: профессора раскритиковали систему финансирования вузов «Студенты, которые идут в учителя биологии, потом возвращаются и просят доучить их»

Когда в российских вузах будут не «оказывать образовательные услуги», а давать качественное образование? Почему нашему профильному министерству следовало бы подумать о том, чтобы отказаться от пресловутой Болонской системы, «благодаря» которой вузы выпускают, мягко говоря, не совсем компетентных специалистов? Об этом и многом другом говорили в среду в Российском университете дружбы народов на открывшемся здесь Профессорском форуме 2019, на котором присутствовал и корреспондент «МК».
(далее…)

«Экспертиза катастрофы». Реформам образования поставят оценку

29.10.2018

Источник: nakanune.ru

Автор: Анна Смирнова

«Экспертиза катастрофы». Реформам образования поставят оценку

Общественная палата запускает экспертизу реформ образования. Члены экспертной группы оценят преобразования прошедших 10-20 лет. 25 октября на круглом столе в ОП РФ модератор дискуссии Валерий Фадеев призывал экспертов «найти консенсус и начать содержательный разговор», но обсуждение так и не вышло за рамки спора непримиримых оппонентов – критиков и защитников реформ. Первые перечисляли проблемы образования и заявляли о катастрофе, вторые обвиняли их в пессимизме и призывали «двигаться вперед» – к интерактивности, «маркетплейсам», «билетам в будущее». Подробности обсуждения – в материале Накануне.RU.
(далее…)

Необходимо срочно отказаться от болонской системы

12.03.2018

Источник: Русская народная линия

Автор: Георгий Николаевич Фурсей, вице-президент РАЕН, Заслуженный деятель науки РФ, д.ф.-м.н, профессор, академик РАЕН

Необходимо срочно отказаться от болонской системы

Некоторые предложения профессора Георгия Фурсея по оздоровлению сферы науки и образования …

Кризис в науке и образовании (НиО) и соответственно выход из этого кризиса связан с тремя главными аспектами:
(далее…)

Ректор МГУ: «Мы заменили фундаментальное образование «компетенциями» Виктор Садовничий поделился своим мнением о Болонской системе, плюсах ЕГЭ и путанице с учебниками истории.

09.03.2018

Источник: Аргументы и факты

Автор: Ирина Евсюкова

Ректор МГУ: «Мы заменили фундаментальное образование «компетенциями» Виктор Садовничий поделился своим мнением о Болонской системе, плюсах ЕГЭ и путанице с учебниками истории.

 

6 марта ректор МГУ Виктор Садовничий встретился с представителями высшей школы Воронежа, чтобы обсудить, какие вызовы стоят перед российским образованием, и объяснил, за счет чего России удастся вернуть звание самой образованной нации в мире.
(далее…)

БОЛОНСКАЯ СИСТЕМА ВРЕДИТ РОССИИ БОЛЬШЕ ЕГЭ

27.12.2017

Источник: Мир новостей

Автор: Анна Александрова

БОЛОНСКАЯ СИСТЕМА ВРЕДИТ РОССИИ БОЛЬШЕ ЕГЭ

Ректор МГУ Виктор Садовничий в очередной раз призвал отказаться от Болонской системы образования и перестать делить студентов на магистров и бакалавров.

Это разделение высшей школы произошло в 2009 году в рамках присоединения России к Болонской системе. По мнению ряда преподавателей, данная реформа принесла стране даже больше вреда, чем введение пресловутого ЕГЭ.
(далее…)