Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Круглый стол преподавателей и ученых Саратова 9.09.17: «Ситуация в высшей школе России: возможности академического сообщества»

05.09.2017

Источник: Университетская солидарность

Круглый стол преподавателей и ученых Саратова 9.09.17: «Ситуация в высшей школе России: возможности академического сообщества»

Уважаемые коллеги и все неравнодушные к будущему в высшего образования,

09 сентября (суббота) с 16.30 до 19.00  приглашаем вас принять участие в обсуждении положения преподавателей Саратова, а так же обменяться опытом с коллегами из московских вузов на организованном в Саратове Профсоюзом «Университетская солидарность»  круглом столе:
(далее…)

«Мы будем тратить сотни часов на переписывание программ»: Минобр утвердил новые ФГОСы с ориентацией на «компетенции»

25.08.2017

Источник: nakanune.ru

Автор: Анна Смирнова

«Мы будем тратить сотни часов на переписывание программ»: Минобр утвердил новые ФГОСы с ориентацией на «компетенции»

За неделю до нового учебного года Министерство образования и науки РФ озадачило руководителей и преподавателей вузов новыми федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОСы), вступающими в силу уже в этом году. Каждый день новые «ФГОСы высшего образования с учетом проф. стандартов 3++» по различным программам бакалавриата, специалитета и магистратуры появляются на портале координационного совета учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы, передает корреспондент Накануне.RU.
(далее…)

ЕГЭ влияет на студента значительно больше, чем видится Выбор профессии «не по любви» сказывается на дальнейшей жизни и карьере человека

24.08.2017

Источник: Независимая газета

Автор: Наталья Савицкая

ЕГЭ влияет на студента значительно больше, чем видится Выбор профессии «не по любви» сказывается на дальнейшей жизни и карьере человека

Согласно данным исследований Российской академии народного хозяйства и госслужбы при президенте РФ (РАНХиГС), чуть ли не половина выпускников вузов выбирают профессию наобум. Этому способствует единый государственный экзамен. Который, с одной стороны, сводит всю подготовку в школе к натаскиванию на ЕГЭ. С другой стороны, система приема устроена так, что абитуриент психологически боится рисковать и штурмовать вуз мечты. И довольствуется тем заведением, куда он проходит по баллам. Есть ли в этом неприятный момент для выпускников и государства в целом? Конечно, есть.
(далее…)

Болонский процесс: размышления на тему двухуровневого высшего образования в России

15.08.2017

Источник: vkpress

Автор: Инна МОЧАЛОВА

Болонский процесс: размышления на тему двухуровневого высшего образования в России

Недавно на одной из конференций ректор МГУ Виктор Садовничий назвал ошибкой переход высшего образования в России на Болонскую систему. Настаивал на возврате к пятилетнему образованию

В принципе, он всегда выступал против двухуровневой системы образования в высшей школе. Кроме того, был противником ЕГЭ. Поэтому сумел убедить нужных людей, чтобы МГУ и ряд других вузов сами принимали вступительные экзамены, а также убедил в необходимости оставить в этих же «особенных» вузах специалитет.

(далее…)

Профсоюзы или Генпрокуратура: кто даст по рукам зарвавшемуся ректору и чиновникам минобрнауки

10.08.2017

Источник: Университетская солидарность

Автор: Юрий Лилькин

Профсоюзы или Генпрокуратура: кто даст по рукам зарвавшемуся ректору и чиновникам минобрнауки

Публикуем авторский текст Юрия Лилькина про нечистиплотные связи некоторых вузов и министерства. Редакция сайта может не разделять мнение автора. Вопросы по изложенным фактам можно направлять автору по электронной почте komitetokgi@mail.ru
(далее…)

ИНТЕРНЕТ-АКЦИЯ ПРОТИВ ОПАСНОГО ПРИКАЗА МИНОБРА

31.07.2017

Источник: Гражданская инициатива за бесплатное образование

ИНТЕРНЕТ-АКЦИЯ ПРОТИВ ОПАСНОГО ПРИКАЗА МИНОБРА

Министерство образования и науки готовит приказ, который открывает дрогу широкому применению онлайн-образования ВМЕСТО очного, вечернего, очно-заочного. Это грозит катастрофическим снижением качества образования и массовыми увольнениями педагогов. Необходимо противодействовать этой угрозе. НАДО ДЕЙСТВОВАТЬ!!! И БЫСТРО!!! Обсуждение идет две недели.
(далее…)

ОБСУЖДЕНИЕ НОВОГО ПРИКАЗА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ОПАСНОСТЬ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

27.07.2017

Источник: Гражданская инициатива за бесплатное образование

ОБСУЖДЕНИЕ НОВОГО ПРИКАЗА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ОПАСНОСТЬ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Появился проект приказа Министерства образования и науки, который создает возможность для  превращения даже очного образования в онлайн-образование.  Проект пока находится в состоянии обсуждения. Можно вносить свои критические замечания и предложения. 
(далее…)

Апология «незнаек» кто и как разрывает связь образования и науки в России

19.07.2017

Источник: Завтра

Автор: Георгий Малинецкий

Апология «незнаек» кто и как разрывает связь образования и науки в России

На преподавателей, профессоров, студентов, их родителей, предпринимателей, значительную часть российского общества, имеющую отношение к высшему образованию (а таких у нас более 50 миллионов), большое впечатление произвело недавнее заявление Ольги Голодец. По мнению вице-премьера, курирующего социальную сферу в целом и образование в частности, «у нас есть просчитанный баланс: 65% — это люди, для которых не требуется высшее образование, и 35% — специалисты. В дальнейшем эта пропорция будет меняться в сторону увеличения доли специалистов, для которых не требуется высшее образование».
(далее…)

Аспирантам некогда заниматься наукой: что делать с результатами реформы «Ребята все чаще заканчивают аспирантуру без защиты»

17.07.2017

Источник: Московский комсомолец

Автор: Марина Лемуткина

Аспирантам некогда заниматься наукой: что делать с результатами реформы «Ребята все чаще заканчивают аспирантуру без защиты»

Сегодняшним российским аспирантам некогда заниматься наукой и писать диссертации: вместо этого они осваивают учебные программы и по итогам сдают бесконечные экзамены. Что делать с этим очевидным результатом реформы, «спустившей» аспирантуру с уровня науки в систему образования, решало совместное заседание Совета Российского союза ректоров (РСР) и президиума РАН с участием главы Минобрнауки Ольги Васильевой. Общее мнение академиков и ректоров — вернуть все как было.
(далее…)

Оценка качества преподавания: mission impossible

10.07.2017

Источник: Живой журнал

Автор: navlasov

Оценка качества преподавания: mission impossible

В течение последних десяти лет работники высшей школы сталкиваются с возрастающим давлением со стороны бюрократии. От нас требуют быть «эффективными». От этого зависят премии, надбавки и даже само рабочее место. Но как измерить «эффективность»? С точки зрения бюрократической машины, для этого требуются определенные формальные показатели. Как известно, вузовский преподаватель, подобно двуликому Янусу, выступает в двух ипостасях: как ученый и как педагог. Инструменты формальной оценки первой ипостаси придуманы давно. Речь идет о печально знаменитых наукометрических показателях, индексах цитируемости и так далее. Давно уже кипят и споры о том, насколько адекватными являются эти инструменты. На мой взгляд, их вполне можно использовать. Однако делать это надо с (несвойственными нашей бюрократии) умом и осторожностью, чтобы научная деятельность не превращалась в работу по улучшению формальных индикаторов.
(далее…)