Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Фальков: Зарплаты ректоров привяжут к зарплатам вузовских преподавателей

16.09.2020

Источник: Росбалт

Фальков: Зарплаты ректоров привяжут к зарплатам вузовских преподавателей

Указ президента о том, чтобы средняя зарплата работников вузов составляла две средних зарплаты по экономике региона выполняется, заявил министр образования и науки Валерий Фальков в рамках «правительственного часа» в Госдуме РФ. Однако, как заметили депутаты, преимущественно это удается за счет того, что растут зарплаты ректоров и административного аппарата. Фальков подтвердил: в 75 подведомственных вузах только 30% преподавателей определяют общую картину с зарплатами в организации. «Было бы правильно привязать стимулирующие выплаты ректора к количеству работников вуза из профессорско-преподавательского состава, которые реально получают зарплату на уровне двух средних зарплат по региону», — отметил Фальков. 
(далее…)

Почему мы не договоримся с онлайнизаторами Неправильные вопросы, манипуляции и разные системы ценностей

26.08.2020

Источник: Правмир

Автор: Профессор М.Ю.Сидорова

Почему мы не договоримся с онлайнизаторами Неправильные вопросы, манипуляции и разные системы ценностей

Доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка филологического факультета МГУ Марина Сидорова рассказывает о своих опасениях по поводу онлайн-обучения.

Котам нужна живая мышь,
Их мертвою не соблазнишь.
(далее…)

Заговор раскрыт: Сбербанк набрал иностранцев для развала образования в России

26.07.2020

Источник: Царьград.тв

Автор: Евгений Кучер

Заговор раскрыт: Сбербанк набрал иностранцев для развала образования в России

«Образование-2030», Московская электронная школа, «Кванториум», цифровизация, «смерть форматов» и «гибель текста», Google «ломает шпиль МГУ», смерть книг, гибель школ и профессии учителя, дети «на заказ» для транснациональных корпораций, «траектории» вместо предметов, «компетенции» вместо знаний. Это вполне вероятное будущее системы образования в России. Системы, где образования как такового больше не будет. Так хотят трансформаторы, имеющие в своих руках колоссальные деньги и колоссальное влияние. Они уже среди нас, они работают, они добиваются своего и теперь сливаются в едином центре – в Сбербанке.
(далее…)

В МФТИ выступили против перевода учебы в онлайн-режим «В сфере хай-тек учить специалистов онлайн очень опасно»

19.07.2020

Источник: Московский комсомолец

Автор: Марина Лемуткина

В МФТИ выступили против перевода учебы в онлайн-режим «В сфере хай-тек учить специалистов онлайн очень опасно»

В последнее время власти не устают заверять общество, что переход системы образования на дистант — мера вынужденная, и когда инфекция отступит, тотального онлайн-обучения не будет. Однако профсоюзы МФТИ, как стало известно «МК», бьют тревогу. По их данным, уже с сентября, причем вне зависимости от эпидемиологической ситуации, руководство вуза планирует перевести в режим онлайн все лекции и большую часть семинаров основной части учащихся, а не менее 10% первокурсников набрать только на дистанционное обучение.
(далее…)

17 вопросов Министру

19.06.2020

Источник: Университетская солидарность

Автор: Сопредседатели Профсоюза “Университетская солидарность” Арутюнов А.А. Кудюкин П.М. Тиллес В.Ф.

17 вопросов Министру

В пятницу 5 июня министр образования и науки В.Н. Фальков провёл  “прямую линию”, отвечая на различные вопросы. Мы, разумеется, приветствуем этот шаг навстречу академическому сообществу со стороны министерства. Однако, к большому сожалению, были полностью обойдены все по-настоящему острые и важные проблемы, которые имеются в современной высшей школе.
(далее…)

Бунт в Высшей школе экономики Студенты против политики ректората по переходу на онлайн образование

18.06.2020

Источник: Русская народная линия

Автор: Редакция Русской народной линии

Бунт в Высшей школе экономики Студенты против политики ректората по переходу на онлайн образование

Автор и ведущий самой авторитетной аналитической программы российского ТВ «Постскриптум», член Совета Федерации Алексей Пушков разместил в своём telegram-канале очень интересную новость «Студенты Вышки взбунтовались против он-лайн образования». Пушков ссылается на тлг-канал «Новый век».
(далее…)

Дистанцироваться от дистанта Математик Сергей Рукшин: «Опыт дистанционного образования провалился»

15.06.2020

Источник: Математика. Школа. Будущее.

Автор: А.В. Шевкин

Дистанцироваться от дистанта Математик Сергей Рукшин: «Опыт дистанционного образования провалился»

Вынужденный переход на онлайн-образование в школах/вузах мало кого привел в восторг. Разгромная критика сменилась рассуждениями на тему «как нам обустроить дистант» и что взять от него в светлое постковидное будущее. На эти вопросы наш сегодняшний эксперт отвечает афоризмом: «Когда вагоновожатый ищет новые пути, трамвай сходит с рельсов». Наш собеседник — Сергей РУКШИН, народный учитель России, руководитель знаменитого Матцентра (его выпускники — филдсовские лауреаты Григорий Перельман и Станислав Смирнов), профессор Государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. А также член Общественного совета при Министерстве просвещения. В разговоре о том, как сфера образования будет адаптироваться к постпандемической реальности, математик Рукшин пошел «от противного». Рассказал о том, какой адаптации надо опасаться.
(далее…)

Мы заменили фундаментальное высшее образование «компетенциями» Не пора ли России выйти из Болонского процесса?

15.06.2020

Источник: Русская народная линия

Автор: Нина Жукова

Мы заменили фундаментальное высшее образование «компетенциями» Не пора ли России выйти из Болонского процесса?

В последние годы Российская Федерация начинает жить и развивать свою экономику, исходя прежде всего из интересов своей национальной безопасности. Этому во многом способствовало наложение санкций на нашу страну после возвращения Крыма в состав России. В период эпидемии коронавируса в 2020 году стало очевидным, что без мер государственной поддержки не спасти экономику в целом и жизнедеятельность каждого в отдельности человека. А это требует усиления роли государства, о котором в последние три десятилетия почти забыли, думая прежде всего о рынке.
(далее…)

Трудности цифровизации: коллективное письмо студентов НИУ ВШЭ руководству и сотрудникам университета

13.06.2020

Источник: https://docs.google.com/

Трудности цифровизации: коллективное письмо студентов НИУ ВШЭ руководству и сотрудникам университета

Дорогие коллеги, мы, нижеподписавшиеся представители НИУ ВШЭ, выдвигаем в качестве инициативы коллективное письмо студентов НИУ ВШЭ администрации и сотрудникам нашего университета в связи с планируемым в следующем году переводом части курсов в онлайн-формат. Цель письма состоит в формулировке и высказывании позиции участников образовательного процесса НИУ ВШЭ относительно поэтапной цифровизации университета. Письмо ориентировано на грядущее будущее, а не на текущую ситуацию, связанную с переходом в дистанционный режим ввиду карантина. С нашей точки зрения, важно, чтобы мнение студентов НИУ ВШЭ в отношении цифровизации университета было озвучено, обосновано и услышано уже сейчас. Это важно потому, что голос имеет значение в любое время, каким бы оно ни было. Если Ваш взгляд на поднимаемую нами проблему согласуется с посылом и содержанием письма, мы просим Вас оставить свою подпись, чтобы преследуемая цель была достигнута. В следующем разделе Вы можете ознакомиться с текстом письма, а также поставить под ним свою подпись.
(далее…)

Для дистанционного обучения установят правовые рамки Студенты и преподаватели Физтеха доказали, что обмануть экзаменатора на онлайн-экзамене очень легко

05.06.2020

Источник: Независимая газета

Автор: Наталья Савицкая

Для дистанционного обучения установят правовые рамки Студенты и преподаватели Физтеха доказали, что обмануть экзаменатора на онлайн-экзамене очень легко

На днях в Госдуму РФ поступил законопроект, подготовленный в Совете Федерации, о внесении в статью 16 федерального закона «Об образовании РФ» в части определения полномочий по установлению порядка применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Цель – навести порядок в регламентации дистанционного обучения.
(далее…)