Проблемы высшего образования
06.09.2021
Источник: Новые Известия
Алексей Савватеев написал пошаговый план по спасению российского образованияДоктор физико-математических наук, кандидат экономических наук Алексей Савватеев поздравил своих подписчиков с наступившим новым учебным годом и опубликовал «пошаговый план спасения массового российского образования».
(далее…)
28.07.2021
Источник: Коммерсант
Молодежь вынуждена выбирать ПТУ вместо МГУ Мониторинг неравенстваУхудшение материального положения семей вынуждает значительную часть выпускников 9-х и 11-х классов школ продолжить обучение в системе среднего профессионального образования (СПО) для быстрого выхода на рынок труда, заключают аналитики Центра экономики непрерывного образования (ЦЭНО) РАНХиГС. Результаты их исследования опубликованы в июльском экономическом мониторинге РАНХиГС и Института Гайдара.
(далее…)
07.06.2021
Источник: nakanune.ru
Режиссер Богомолов высказался за декоммерциализацию государственных театральных вузовХудожественный руководитель Московского драматического театра на Малой Бронной Константин Богомолов высказался за прекращение коммерциализации в государственных театральных вузах, передает корреспондент Накануне.RU.
(далее…)
28.05.2021
Источник: Русская народная линия
Болонский процесс и национальная традиция Достоинства и издержкиВедущиеся в последние годы дискуссии о будущем системы высшего образования в России сопровождались размежеванием двух крайних подходов к определению модели образовательного процесса. Сторонники первого, выступая с позиции традиционалистов, руководствуются лозунгом «Назад в будущее – к советской системе образования!».[1] Противоположный полюс образуют ревностные сторонники Болонской системы, принимая ее как эталонную модель в современной системе высшего образования.[2]
(далее…)
23.04.2021
Источник: Независимая газета
ЕГЭ – уже и не единый, и не экзамен Формализация, профвыгорание и непрестижность профессии учителя – новая реальность образовательной сферыСравнительно быстро в России сформировалась новая система образования. Это уже не реформы, которые потрясали школы и университеты в течение всех 30 лет новейшей российской истории. Это система нового типа, в основу которой положены совершенно иные принципы. Какие же? Попробуем разобраться.
(далее…)
21.03.2021
Уважаемые коллеги! Товарищи! Приглашаем принять участие в качестве слушателей в 8 сессии Конгресса работников сфер образования, науки, культуры и техники (КРОН)«Пути преодоления кризиса образования, науки, культуры, экономики России» В воскресенье 21 марта с 10.00 до 17.00 Ссылка для подключения к онлайн-трансляции на канале «Альтернативы» https://www.youtube.com/channel/UCagq4WmEo-6wUuB6cLFXzdg Основные вопросы, выносимые на обсуждение:
(далее…)
16.02.2021
Источник: Университетская солидарность
Высшая школа в беде! Заявление профсоюзаСостояние российской высшей школы на фоне не заканчивающейся пандемии и раскручивающегося маховика репрессий часто выпадает из поля зрения российского общества; да и нам, преподавателям, иногда кажется не самой острой проблемой.
(далее…)
12.01.2021
Электронные и дистанционные методы обучения весьма эффективно могут служить сохранению социально-экономического, а вслед за ним и неизбежного правового расслоения граждан. Их использование порождает: а) разобщение учащихся, что позволяет избирательно навязывать различные формы индивидуалистического целеполагания и взаимной конкуренции, манипулируя основаниями для постановки целей; б) изоляцию учащихся (будущего поколения граждан страны) от включения в реальные межличностные взаимодействия и от активного участия в построении социальных отношений.
(далее…)
08.01.2021
Источник: Московский комсомолец
Университеты мира составили рейтинг проблем на дистанционке Некоторым учебным заведениям грозит разорениеМы часто ругаем отечественную систему высшего образования за неготовность противостоять вызовам, созданным пандемией коронавируса, и ругаем справедливо. Между тем глобальный опрос вузовского руководства, недавно проведенный Международной ассоциацией президентов университетов (IAUP), свидетельствует: лишь треть ректоров сочли свое учебное заведение готовым к COVID-19.
(далее…)
09.12.2020
Источник: ИА Красная Весна
О правильных именах, или Является ли дистанционное образование очнымНепосредственный контакт учеников и учителей, непосредственное наблюдение и общение — это ключевая характеристика очного образования. Никакая замена его сколь угодно совершенными телекоммуникационными технологиями невозможна
(далее…)