Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Украинским школам подготовили реформу образования

28.08.2013

Украинским школам подготовили реформу образования

Екатерина Стулень ■ 26 августа | 23:36

Украинские физики взбунтовались против проекта профильного образования от МОН, когда старшеклассники смогут выбирать предметы, ориентируясь на будущую профессию. Одним из пунктов проекта предусмотрено создание интегрированного курса природоведения (физика, химия и биология, всего — три часа в неделю).
(далее…)

Юлия Старых, Воронеж: Учителям придется старые методы и способы обучения подгонять под «новую» терминологию ФГОС?

26.08.2013

Юлия Старых, Воронеж: Учителям придется старые методы и способы обучения подгонять под «новую» терминологию ФГОС?

…За границей русских узнают очень легко. За редким исключением они не говорят ни на одном иностранном языке. Сомнительно, что изменившаяся нормативно-правовая база нашего образования в виде ФГОС поможет нашим ученикам заговорить.

(далее…)

Игорь Реморенко: «Стандарты написаны криво»

26.07.2013

Игорь Реморенко: «Стандарты написаны криво»

Игорь Реморенко назначен сегодня на должность ректора Московского городского педагогического университета. Почти в течение десяти лет он оказывал серьезное влияние на политику образования, будучи одним из руководителей Министерства образования и науки РФ. В новом качестве ему придется выполнять многие идеи, которые придуманы им и его командой.
(далее…)

Педагоги Мурманской области поддержали изменения, которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты

25.07.2013

Педагоги Мурманской области поддержали изменения, которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты

В июле 2013 года в образовательных учреждениях Мурманской области проходило обсуждение проектов приказов о внесения изменений в федеральные государственные стандарты начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (ФГОС). Общественное обсуждение организовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
(далее…)

Реформа образования негативно скажется на кругозоре школьников – Сергей Язев

26.06.2013

Реформа образования негативно скажется на кругозоре школьников – Сергей Язев

О своем отношении к новой системе школьного образования, незнании наук и современных мифах РИА IrkutskMedia рассказал известный ученый Сергей Язев

Иркутск, 26 июня, IrkutskMedia. Реформа образования негативно скажется на кругозоре выпускников. В рамках нового профильного разделения классов школьников слишком рано заставляют делать выбор. О том, как сказывается незнание основ наук на доверчивости людей, а также о мифах современного мира рассказал корр. РИА IrkutskMedia директор астрономической обсерватории, проректор по внешним связям ИГУ Сергей Язев.
(далее…)

Назад, в советскую школу!

23.06.2013

Назад, в советскую школу!

Главный тренд года в среднем образовании — всеобщее единообразие
Итоги 2012–2013 учебного года изумляют, констатировали участники семинара в Национальном исследовательском университете — Высшая школа экономики (НИУ—ВШЭ). В российскую школу второго десятилетия XXI века возвращаются «примочки» советской школы века ХХ: школьная форма, единый курс истории и даже полный анахронизм — довоенный знак ГТО.

(далее…)

Административное давление вместо административного ресурса. Министр Ливанов следует принципам несформулированной концепции вертикали власти, господствующей сегодня в России

19.06.2013

Административное давление вместо административного ресурса. Министр Ливанов следует принципам несформулированной концепции вертикали власти, господствующей сегодня в России

18.06.2013 00:01:00

  Александр Абрамов

В одном из недавних выступлений министр образования и науки Дмитрий Ливанов произнес следующее: «Сложившаяся атмосфера терпимости к низкому качеству образования сейчас не позволяет рассчитывать на честность и репутационные механизмы. Нам придется на некоторое время, может быть – короткое, сохранять административное давление на систему». Эта совершенно замечательная цитата слабо комментировалась в прессе. А зря!
(далее…)

Реформа образования – национальная катастрофа!

18.06.2013

Реформа образования – национальная катастрофа!

Профессор Владимир Сухомлин

Известно, что система образования характеризуется своей инерционностью, т.е. является системой с запаздыванием реакции на входные воздействия. Поэтому об эффективности реформ в этой сфере обычно судят через несколько лет после их осуществления. Но реформы, проводимые Министерством образования и науки (МОН) в последние годы, оказались столь действенными, сверхрезультативными, что не успели они прокатиться катком по российскому образованию, как тут же поднялись их первые всходы-результаты, о которых и пойдет речь дальше.
(далее…)

Ольга Дашковская Между обязательным минимумом и «фундаментальным ядром»

16.06.2013

Ольга Дашковская Между обязательным минимумом и «фундаментальным ядром»

Спустя 20 лет споры о стандарте содержания образования вернулись в исходную точку. Вот так и живем…

Все мы выращены в педагогической парадигме «проходить программу». Все не можем представить иное устройство учебного процесса. Не только учителя – ученые, родители, контролирующие органы. За программу с расчасовкой держатся зубами, поэтому страсти вокруг «содержания» разгораются нешуточные…

(далее…)

Александр Кондаков как апологет невежества

16.06.2013

Александр Кондаков как апологет невежества

Александр Кондаков: «Обязательный минимум нанес колоссальный вред нашему образованию»

За разъяснениями по поводу споров вокруг введения/невведения в стандарт учебных программ мы обратились к одному из разработчиков и идеологов ФГОС нового поколения, руководителю группы разработчиков новых школьных стандартов, управляющему директору издательства «Просвещение» доктору педагогических наук Александру Кондакову.

(далее…)