Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

О причинах и следствиях введения ЕГЭ

21.11.2016

Источник: Вконтакте

Автор: Сергей Маланов

О причинах и следствиях введения ЕГЭ

Введение единого государственного экзамена (ЕГЭ) не имело серьезных и убедительных обоснований. Все опиралось на популистские лозунги о коррупции и социальном неравенстве граждан. При этом представители государственной власти (МОиН), ангажированные на внедрение ЕГЭ, постоянно ссылались на «успешный эксперимент»: Где его результаты? Что измерялось и регистрировалось? Какие выдвигались гипотезы?
(далее…)

Анти-ЕГЭ: в экзамене по литературе останутся лишь сочинения

16.11.2016

Источник: Комсомольская правда

Автор: Ксения Конюхова

Анти-ЕГЭ: в экзамене по литературе останутся лишь сочинения

Меньше, чем через месяц выпускники сядут писать итоговое сочинение. А летом часть из них будет сдавать еще и ЕГЭ по литературе, который тоже не обойдется без эссе.

— Ученик должен проявить свои знания, прежде всего, в анализе произведения, — высказала свою позицию министр образования Ольга Васильева. — То есть это литературоведческий анализ, и здесь ученик выступает как автор, который сам разбирает, анализирует известные ему произведения.
(далее…)

МЕХАНИЗМ СЕГРЕГАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

09.11.2016

Источник: Математика. Школа. Будущее.

Автор: А. Шевкин

МЕХАНИЗМ СЕГРЕГАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Идеология коммерческого предприятия, отраженная в принципе подушевого финансирования, и целевая установка на баллы ЕГЭ ведут к общему снижению качества образования, которое сопровождается нарастающим разрывом между лучшими и худшими школами. Мы вновь возвращаемся к теме, которая не потеряла актуальности
(далее…)

Результаты ЕГЭ не растут. Почему провалилась «реформа Ливанова»?

06.11.2016

Источник: Life

Автор: Светлана Останина

Результаты ЕГЭ не растут. Почему провалилась «реформа Ливанова»?

В2012 году школы объединились с детскими садами: за счёт этого планировалось увеличить количество кружков, больше детей брать в старшие классы, а также повысить успеваемость. Тем не менее, несмотря на то что нагрузки учителей выросли, результаты ЕГЭ остались почти неизменными. Лайф о том, почему самая неодназначная реформа экс-министра образования всё-таки не оправдала своих «издержек».
(далее…)

«Это победа!» Профессорам Петрозаводского госуниверситета удалось отстоять кафедру геометрии

26.10.2016

Источник: nakanune.ru

Автор: Анна Смирнова

«Это победа!» Профессорам Петрозаводского госуниверситета удалось отстоять кафедру геометрии

Сегодня ученый совет Петрозаводского государственного университета (ПетрГУ) решил сохранить кафедру геометрии и топологии. Ранее сообщалось о ликвидации подразделения и переводе преподавателей по другим кафедрам. Это могло привести к отставке заведующего кафедрой, профессора Александра Иванова, известного публичной критикой Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Структурные изменения якобы были продиктованы Рособрнадзором в связи с громкими заявлениями преподавателя в СМИ, передает корреспондент Накануне.RU.
(далее…)

Давление на ПГУ

21.10.2016

Источник: Математика. Школа. Будущее.

Автор: А. Шевкин

Давление на ПГУ

Немного утомляют фанфары, литавры, насупленные брови, стиснутые зубы и подбрасываемые в воздух чепчики . Особенно если едешь из Петрозаводска, где только что, буквально у тебя на глазах, по разнорядке с какого-то непонятного верха упразднена кафедра геометрии и топологии местного госуниверситета. Почему? Вы услышите тысячу причин. Кроме одной. Главной. По всей видимости, единственной.
(далее…)

Профлидер: Из-за ЕГЭ школа перестала учить простому умению излагать свои мысли

04.10.2016

Источник: Росбалт

Профлидер: Из-за ЕГЭ школа перестала учить простому умению излагать свои мысли

Предложение главы Минобрнауки РФ ввести письменные экзамены при поступлении в вузы требует серьезной проработки перед исполнением, считает сопредседатель профсоюза «Университетская солидарность» Павел Кудюкин. Как заявил профлидер корреспонденту «Росбалта», это предложение назрело из-за претензий к системе ЕГЭ.
(далее…)

Эксперт: Эксперимент под названием «ЕГЭ» провален

04.10.2016

Источник: Росбалт

Эксперт: Эксперимент под названием «ЕГЭ» провален

Предложение министра образования и науки вернуть письменные вступительные экзамены в вузы свидетельствует о провале эксперимента с ЕГЭ, считает президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков. Как заявил доктор педагогических наук корреспонденту «Росбалта», свое предложение Ольга Васильева озвучила, ознакомившись с соответствующими выводами экспертов.
(далее…)

Бог или большой взрыв: Васильева показала «Вестям в субботу» учебник по астрономии

03.10.2016

Источник: Вести.RU

Автор: Сергей Брилев

Бог или большой взрыв: Васильева показала «Вестям в субботу» учебник по астрономии

Поставьте эксперимент — поспрашивайте у «жертв» ЕГЭ, кто напал на СССР 22 июня 1941 года. Процентов двадцать ответят: не «Германия», а «Америка». Но спросите даже у тех, кто ответит «Германия», кто еще напал тогда на Советский Союз, и массовый ответ даже тех, кто правильно ответил на первый вопрос, такой: «Еще на СССР напала Австрия». Когда я первый раз это услышал, подумал, что молодые люди, наверное, имеют в виду, аншлюс или, может, то, что Гитлер по рождению был именно австрияк, но таких слов они не знают, однако же который год твердят: «Австрия». Откуда это?
(далее…)

Всемирный банк: российское образование не развивает креативность

29.09.2016

Источник: Математика. Школа. Будущее.

Автор: Александр Шевкин

Всемирный банк: российское образование не развивает креативность

Сначала приведём выдержки из «научного» доклада, опубликованного в Вашингтоне, а потом комментарии к некоторым из них.

Российские школы уничтожают у детей способность мыслить креативно и работать в команде, пришли к выводу во Всемирном банке. Третьеклассники из России демонстрируют лучшие результаты в мире, но российские выпускники показывают результаты намного хуже, чем их сверстники из развитых стран. Поможет ЕГЭ и реформа образования.
(далее…)