Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Ольга Васильева: натаскивание — следствие ЕГЭ

22.01.2018

Источник: Педсовет

Ольга Васильева: натаскивание — следствие ЕГЭ

«Натаскивание» — самая большая проблема образования, заявила министр образования и науки Ольга Васильева в интервью на телеканале НТВ. «Наше будущее зависит от того, сколько мы вложили в человеческий капитал, сколько мы вложим. Образование, здравоохранение — то, что мы вкладываем в человеческий капитал», — отметила Васильева. Вместе с тем, на «натаскивании» сейчас зарабатывают миллиарды, и в России, как никогда, процветает репетиторство, считает автор программы Кирилл Поздняков.
(далее…)

ЕГЭ превратил школу в полигон для проверок Репетиторство превратилось в высокодоходную, процветающую рыночную индустрию

21.12.2017

Источник: Независимая газета

Автор: Антон Олегович Зверев

ЕГЭ превратил школу в полигон для проверок Репетиторство превратилось в высокодоходную, процветающую рыночную индустрию

Уходящий 2017 год, юбилейный для Единого госэкзамена (ЕГЭ), вступившего в права ровно 10 лет назад, не устает преподносить сюрпризы.

Автор очередной сенсации – профессор Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) Татьяна Клячко. Видный экономист определила объем рынка репетиторских услуг России в 1,7–2 млрд долл. Взяв за точку отсчета 2000 год, она заявила, что по сравнению со «стартом» рынок репетиторских услуг 2017 года увеличился почти в 7 (!) раз.
(далее…)

Стандартом по мозгам

18.12.2017

Источник: Газета.ru

Автор: Марина Ярдаева

Стандартом по мозгам

В начале декабря в российских школах прошла первая волна сдачи итогового сочинения в 11 классах. К сдаче единого госэкзамена допускаются только те, кто получил «зачет» (в том числе на пересдаче). И «натаскивают» на сочинение почти так же, как и на ЕГЭ, говорят учителя.
(далее…)

ЕГЭ ИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ — ТРЕТЬЕГО НЕ ДАНО

09.12.2017

Источник: Движение «За возрождение образования»

Автор: А. В. Иванов

ЕГЭ ИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ — ТРЕТЬЕГО НЕ ДАНО

1. Роль экзаменов в системе образования, которую мы потеряли.
Выпускные экзамены за курс средней школы всегда были важнейшим
элементом образовательного процесса. Они служили не для того, чтобы
измерить уровень знаний школьников. Их главной задачей было мотивировать учителя — учить, а ученика — учиться. В нашей классической школе выпускные экзамены были обязательными и охватывали восемь дисциплин
(далее…)

ЯЩЕНКО ПРОТИВ КАРЕЛИИ? СТАТИСТИКА ЕГЭ-2017 ПО ОТДЕЛЬНО ВЗЯТОМУ РЕГИОНУ

09.12.2017

Источник: За возрождение образования

ЯЩЕНКО ПРОТИВ КАРЕЛИИ? СТАТИСТИКА ЕГЭ-2017 ПО ОТДЕЛЬНО ВЗЯТОМУ РЕГИОНУ

Не так давно на официальном сайте ЕГЭ по Республике Карелия появилась секретная информация — распределение баллов по всем единым экзаменам за 2017 год (см. http://ege.karelia.ru/Default.aspx?pageid=31303 ).
(далее…)

ЕГЭ: куда ведут благие намерения

07.12.2017

Источник: Компетенции успеха

ЕГЭ: куда ведут благие намерения

29.06.2016

В конце июня российские школьники заканчивают сдавать единый государственный экзамен (ЕГЭ). Окончательные итоги ЕГЭ-2016 чиновники пока не обнародовали, но уже известно, что количество выпускников, не сдавших ЕГЭ по математике и русскому языку, в этом году вдвое меньше, чем в прошлом. Но радоваться рановато: горячие споры вокруг ЕГЭ не утихают ни на день. И критиков у существующей системы оценки знаний, похоже, больше, чем сторонников.
(далее…)

Почему в вузы нельзя принимать по ЕГЭ

07.12.2017

Источник: Парламентская газета

Автор: Александр Запесоцкий

Почему в вузы нельзя принимать по ЕГЭ

Сегодня госорганы, контролирующие сдачу Единого госэкзамена, считают, что «он вошёл в штатный режим и в ближайшее время существенно меняться не будет». Будущее покажет. Но я убеждён, что система, основанная на ЕГЭ, порочна, бесперспективна и не должна быть основой зачисления абитуриента в вуз. Как дополнительный показатель ЕГЭ может быть полезен, а в качестве основного, тем более единственного, — нет. И причин на то сразу несколько.
(далее…)

Ирина Вайсерберг: О главной катастрофе школьного образования

04.12.2017

Источник: pravmir.ru

Автор: Ирина Вайсерберг

Ирина Вайсерберг: О главной катастрофе школьного образования

Какие опасности таит в себе подход целесообразности к образованию, и какова настоящая беда современной школы. С мыслями Людмилы Петрановской, изложенными в лекции «Мы готовим детей к позавчерашнему миру» не согласна учитель Ирина Вайсерберг.
(далее…)

Экзамен, который расколол общество Как обыкновенный инструмент оценки знаний во многом устранил профессию «учитель»

22.11.2017

Источник: Независимая газета

Автор: Антон Олегович Зверев

Экзамен, который расколол общество Как обыкновенный инструмент оценки знаний во многом устранил профессию «учитель»

За чередой эффектных телепремьер и публикаций, приуроченных к 100-летию Октябрьской революции, не нужно забывать: в этом году круглую дату отмечает и другое знаковое для страны событие.

Минуло 10 лет, как предписанный отечественной школе (вопреки протестам авторитетных педагогов, выдающихся ученых и писателей) единый госэкзамен (ЕГЭ) расколол Россию на его сторонников, оппонентов и «неабсолютных фанатов». Целое поколение детей, пока бушевали споры, успело поступить и окончить школу с сертификатом единого государственного экзамена.
(далее…)

Школы научились делать платными даже уроки русского языка Образовательный рынок перерос в базар

15.11.2017

Источник: Московский комсомолец

Автор: Марина Лемуткина

Школы научились делать платными даже уроки русского языка Образовательный рынок перерос в базар

В ЕГЭ по литературе в обозримом будущем появится устная часть; в учебные программы с 1-го по 4-й классы войдет обязательный урок шахмат; а демонстрационный экзамен по международным стандартам, который пока сдает лишь каждый десятый выпускник колледжей, уже через год будут сдавать все. Об этом, а также о борьбе с незаконными поборами, подводя предварительные итоги приоритетных проектов образования за 2017 год, рассказала глава Минобрнауки Ольга Васильева.
(далее…)