Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Какая реформа образования нам нужна?

19.06.2011

Какая реформа образования нам нужна?

Николай Соснов

В нашей организации развернулась широкая дискуссия о целях и задачах, перспективах борьбы, а также путях дальнейшего развития Инициативы за бесплатное образование. Этот факт тем отраднее, что дискуссия идет не только среди участников нашего движения, но и среди всех наших думающих и неравнодушных сограждан. Однако ход дискуссии показывает, что ее тематика сформирована слишком узко. Как правильно отметила Анна Очкина: Поразительным образом в течение всей бурной общественной дискуссии, вызванной обсуждением проектов государственных образовательных стандартов среднего образования и проекта «Закона об образовании» никакой более или менее законченной конструктивной альтернативы предложено не было. Более того, дискуссия о том, каким не должно быть российское образование, почти полностью блокировало дискуссию о том, каким оно быть должно. http://www.rabkor.ru/analysis/12611.htm

(далее…)

Б. Кагарлицкий: «Никаких переговоров с людоедами»

09.06.2011

Б. Кагарлицкий: «Никаких переговоров с людоедами»

Сфера образования постепенно становится одной из зон наиболее острого конфликта в российском обществе, порождая острые публичные дискуссии и протесты, становящимися все более радикальными и массовыми. Нежелание Министерства образования и науки прислушиваться ко мнению подавляющего большинства населения страны превратило его руководителей в объект всеобщей ненависти, в людей, которым в пору вручать медаль «За подготовку революции». В преддверии московского митинга 1 июня в защиту права на образование корреспондент Рабкор.ру обсудил эти вопросы с директором Института глобализации и социальных движений (ИГСО) Борисом Кагарлицким.
(далее…)

Национальный интерес или конфликт интересов?

07.06.2011

Национальный интерес или конфликт интересов?

Дискуссия по поводу реформы образования получается сильно асимметричной. В широких педагогических и родительских кругах сторонники как концепции, так и деталей этой реформы (вроде ЕГЭ или скандального проекта образовательного стандарта для старшей школы), похоже, находятся в меньшинстве. А вот на заметных публичных площадках голоса адептов реформы раздаются гораздо чаще и громче, чем голоса их противников. В частности, и поэтому мы продолжаем обсуждение проблем российского образования статьей убежденного оппонента реформаторов.
(далее…)

Антимир и мир образования

23.05.2011

Антимир и мир образования

ПЕДАГОГИ ПРИДУМАЛИ АНТИМИР ОБРАЗОВАНИЯ

http://pedsovet.org/forum/topic7879.html

УСЛОВИЯ

Проведения открытого конкурса «Антимир и мир образования» на присвоение «почетных» и почетных званий за самые яркие достижения в области «развития» и развития образования
(далее…)

Реформа образования на финишной прямой

07.05.2011

Реформа образования на финишной прямой

Ещё 6 лет назад прогнозы левых о дальнейшем реформирования российского образования казались многим учащимся и учащим обычной паранойей. Сейчас прогнозы эти полностью подтвердились.

Самые бедные

С зарплатами в образовании проблемы были и в советские времена. В учителя шли больше по призванию, чем ради карьеры и достатка. Квалифицированный рабочий получал ощутимо больше учителя, и исправление этой несправедливости стало одним из главных лозунгов «демократической оппозиции».
(далее…)

Высокая цена низкой зарплаты учителя («The New York Times», США)

06.05.2011

Высокая цена низкой зарплаты учителя («The New York Times», США)

Дэйв Эггерс и Нинайв Кейлгари (DAVE EGGERS and NÍNIVE CLEMENTS CALEGARI)

Когда мы не получаем желаемых результатов в военной операции, мы не виним солдат. Мы не говорим: «Это всё ленивые солдаты с их желанием хорошо заработать! Вот почему мы не смогли преуспеть в Афганистане!» Нет, если нет нужного результата, мы обвиняем тех, кто планировал операцию. Мы обвиняем генералов, министра обороны, Объединенный комитет начальников штабов. Никто не собирается обвинять мужчин и женщин, сражающихся каждый день в окопах за небольшую плату и скромное признание.
(далее…)

Кризис в образовании — 3

26.04.2011

Кризис в образовании — 3

Константин Белов

Началось все совсем не с того, что образование решили сделать платным . Началось все с изменения статуса учителя — сначала учителей лишили достойной зарплаты. Учителя сразу стали маргиналами. Для мужчины работать учителем вообще стало стыдно, тем более для молодого. Как -то на родительском собрании я брякнул, что может быть уволюсь и тут же услышал от какого-то папаши: «Правильно! А то мы думаем — вроде нормальный парень — и в школе работает!» Вот так вот. Глас народа, так сказать.
(далее…)

Реформа по разобразованию и молчание ягнят

01.04.2011

Реформа по разобразованию и молчание ягнят

Страшно и неотвратимо на нас с вами, дорогие читатели, движется реформа образования. То, что мы читаем на страницах нового закона «Об образовании», настолько невероятно, что разум отказывается воспринимать это как правду.
(далее…)

Детей поделят на «нищих» и «элиту»

29.03.2011

Детей поделят на «нищих» и «элиту»

К июлю этого года бесплатные детские сады в России должны стать платными. Речь идет о федеральном законе ФЗ-83 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений», который в Интернете уже ласково окрестили «приговором общедоступному образованию и здравоохранению в России». Дискуссия по этому вопросу состоялась на днях в ходе видеомоста Москва – Сочи – Томск.
(далее…)

А. Фурсенко вручили премию «почетная безграмота»

19.03.2011

А. Фурсенко вручили премию «почетная безграмота»
РИА Новости. Главные новости часа.

Выбрана худшая книга России

17/03/201117:33

 

МОСКВА, 17 мар — РИА Новости. Ежегодную литературную антипремию «Полный абзац» получил роман «Цветочный крест» прошлогоднего лауреата «Русского Букера» писательницы Елены Колядиной, сообщили РИА Новости организаторы.
(далее…)