Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Мир без гуманитариев

29.11.2012

Мир без гуманитариев

Александр Марков

Трудно представить, чтобы творцы наших образовательных реформ ни разу не были в театре, не были захвачены звуками симфонического оркестра, не смотрели бы хотя бы с затаенным смущением на корешки книг с позолотой. Тем более, что они не оглядывались на пропорции зданий во время своих поездок.

(далее…)

Ольга Седакова о заявлении филфака МГУ: Всеми возможными средствами надо противостоять разрушению России как страны великой культуры

28.11.2012

Ольга Седакова о заявлении филфака МГУ: Всеми возможными средствами надо противостоять разрушению России как страны великой культуры

Члены Ученого совета Филологического факультета МГУ выступили с резкой критикой государственной политики в области гуманитарного образования в стране. Во вторник 27 ноября они опубликовали заявление [1] «О реформе образования, ее итогах и перспективах», подписанное видными учеными-филологами, сотрудниками факультета.

(далее…)

Михаил Горбаневский о заявлении филфака МГУ: В гуманитарном образовании происходит национальная катастрофа

28.11.2012

Михаил Горбаневский о заявлении филфака МГУ: В гуманитарном образовании происходит национальная катастрофа

Члены Ученого совета Филологического факультета МГУ выступили с резкой критикой государственной политики в области гуманитарного образования в стране. Во вторник 27 ноября они опубликовали заявление «О реформе образования, ее итогах и перспективах» [1], подписанное видными учеными-филологами, сотрудниками факультета.

(далее…)

Крик в стену?

28.11.2012

Крик в стену?

Андрей Максимов On 28 ноября 2012

Доставало, доставало и достало вконец. Члены ученого совета филфака МГУ написали гневное письмо, точнее – Заявление.

>>>О реформе образования, ее итогах и перспективах — заявление Ученого совета филологического факультета МГУ [1]

(далее…)

Дмитрий Ивинский: У власти нет национальных приоритетов для развития системы образования

28.11.2012

Дмитрий Ивинский: У власти нет национальных приоритетов для развития системы образования

Дискуссия о реформе сокращения бюджетных мест состоялась [1] между коллективами филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова и факультета  филологии и искусств СПбГУ в конце ноября. Ученый совет филфака МГУ недоумевает по поводу заявления Санкт-Петербургского университета и считает модернизацию вуза с сокращением бюджетных мест — ошибочной и ущербной.

(далее…)

Англичане будут учить математике по-советски

27.11.2012

Англичане будут учить математике по-советски

Автор: Андрей Сидорчик

Опубликовано : 2012-11-27 09:03:47

Как сообщает британская The Sunday Times, министр образования Туманного Альбиона Майкл Гоув задумался о повышении уровня преподавания математики в стране.

(далее…)

Би-би-си: В рейтинге лучших систем образования Россия – последняя

27.11.2012

Би-би-си: В рейтинге лучших систем образования Россия – последняя

Финляндия, Южная Корея и Гонконг возглавили рейтинг 20-ти самых успешных образовательных систем мира, составленный британской компанией Pearson по заказу аналитического отдела журнала Economist и опубликованный в газете Times. Великобритания на шестом месте, Россия — на последнем.

(далее…)

С.К. Комков. Министерство без образования

24.11.2012

С.К. Комков. Министерство без образования
19.11.2012 г.
komkov.jpgВ так называемый «пореформенный период» в России сложилась уникальная практика, при которой каждый следующий министр образования, назначаемый властью, оказывается по своим профессиональным качествам на ступень ниже предыдущего. Тем самым власть как бы говорит: лучше не протестуйте и не требуйте смены первого лица данного министерства. Потому что следующий будет намного хуже, чем предыдущий.
(далее…)

Разрушительные реформы системы образования

23.11.2012

Разрушительные реформы системы образования

Последние реформы образования России не подаются никакой разумной логике. Логика пока такова: качество подготовки выпускников школ, в том числе по математике, падает с каждым годом.

Чтобы доказать справедливость этого тезиса, приведу некоторые цифры, которые были озвучены на Всероссийском съезде учителей математики, состоявшемся в октябре 2010 года в Москве. Если сравнить подлинное качество знаний выпускников 50-х годов и современных, то тогда «на хорошо и отлично» знали математику 70% школьников, а сегодня, по данным разных вузов, не более 20% студентов первых курсов знают математику на «4» и «5».
(далее…)

Дошли до точки невозврата

23.11.2012

Дошли до точки невозврата

РУКШИН  Сергей  Евгеньевич
23.11.2012

Нашего собеседника журналисты обычно терзают вопросами про Григория Перельмана и Станислава Смирнова – как он умудрился взрастить двух филдсовских лауреатов (такого никому в мире не удавалось) или как его ученики завоевали больше 80 медалей международных олимпиад, причем более 40 – золотые (непобитый в мире рекорд).
(далее…)