17.07.2017
Источник: Педсовет
Школа должна быть непрактичнойШколы изначально задуманы практичными, но у этого есть скрытый недостаток. Что, если ориентация на «практические навыки» в школе фактически делает невозможным обучение? И что, если нецелесообразные идеи и навыки, которые мы игнорируем, на самом деле являются тем, что ученики будут использовать позже в жизни?
(далее…)
07.07.2017
Источник: Российская газета
Нужны ли государству образованные люди? Тема с профессором Саратовского госуниверситета Верой АфанасьевойВ российских вузах начинаются вступительные экзамены. И педагогическое сообщество вновь задается вопросами. Чем обеспечить максимальную успешность каждого студента? Что надо сделать для профессионального развития педагогов? Как достичь соответствия качества образования потребностям и ожиданиям общества? Эти и другие вопросы, затрагивающие сферу образования, недавно поднимала в своих публикациях профессор Саратовского государственного университета Вера Афанасьева. Сначала — в получившей широкий резонанс статье «Пять причин, по которым не следует становиться профессором», затем — в открытом письме министру образования и науки РФ. Обсудим тему с Верой Афанасьевой.
(далее…)
05.07.2017
Источник: Литературная газета
Наш „Титаник“ прёт на айсберг Как спасти прогнившую систему образованияКаждый день, вот уже в течение 30 лет, я иду на работу в школу. Когда-то она, построенная в конце 60-х годов и считавшаяся самой большой в Краснодарском крае, возвышалась над окружавшими её невысокими домиками. Теперь же её саму заслонили ряды огромных многоэтажных коробок, этаких «нью-хрущоб». Строители совершенно разбомбили дорогу к школе, и поэтому учителям, ученикам и их родителям приходится пробираться к храму знаний по рытвинам и колдобинам. Один такой поход, между прочим, для меня завершился драматически: споткнувшись, я сломал руку.
(далее…)
28.06.2017
Источник: Литературная газета
Все ли работы хороши… В школы приходит лишь треть выпускников педагогических вузовРеформы, объявленные на заре перестройки, превратились в долгострой, обречённый на саморазрушение. К такому неутешительному выводу пришли философы, педагоги, историки, доктора наук, профессора, участвовавшие в круглом столе «Шигалёвщина в российском образовании», проведённом «Литературной газетой» в рамках проекта «Словесник». Менялись генпланы, «прорабы», проекты, подходы…
(далее…)
27.06.2017
Источник: nakanune.ru
«Последний звонок звонит по нам»: первый космонавт «Алексей Гагарин», Ломоносов с лицом Вашингтона и учителя, приседающие под «Тает лед»Прозвеневший в российских школах «Последний звонок» принес не один повод задуматься о состоянии системы образования в стране. Автор программы «Агитация и пропаганда» Константин Семин рассказал в своем «АгитБлоге» о юной революционерке с Адыгеи, «брате-близнеце» первого космонавта, выдающемся ученом Михаиле Ломоносове с лицом первого президента Соединенных Штатов Джорджа Вашингтона и других «звоночках» катастрофического состояния образовательной системы, передает корреспондент Накануне.RU.
(далее…)
27.06.2017
Источник: Учительская газета
Карельская общественность возмущена увольнением директора петрозаводского лицея №13 Галины Васильевой| 23 июня стало известно об увольнении директора петрозаводского Лицея №13 Галины Васильевой. Недоумение и шок от такого управленческого решения испытали ученики лицея, их родители, коллеги Галины Васильевны, выпускники и просто неравнодушные горожане. Словом, все, кто уже подписал две петиции в Интернете с одинаковым требованием — вернуть одному из лучших в городе учебных заведений директора. |
15.06.2017
Источник: Независимая газета
Родитель правительству не подмога Ольга Голодец задела педагогическое сообщество за живоеВысказывание заместителя главы правительства РФ Ольги Голодец о том, что именно у педагогов и родителей сегодня самый низкий запрос в отношении изменений в образовании, – самая обсуждаемая тема в профессиональном и родительском сообществе. «Что тут удивительного и непонятного, – пишет, например, посетительница сайта pedsovet.org, – учителя осознают, что чем совершенней прогресс технологий, тем ярче признаки регресса социального, тем устремленней мы движемся назад. Мы наконец-то устали от необоснованных инноваций… И родители чувствуют фальшивость, ненаучность и абсурдность некоторых нововведений».
(далее…)
29.05.2017
Источник: Математика. Школа. Будущее.
Греф: школьное образование в России осталось на уровне XIX векаГерман Греф известен своими выступлениями с парадоксальными оценками всего и вся. Особенно категоричен Герман Оскарович в том, в чём не понимает ни бельмеса. Одна из таких областей — образование. На днях он отбомбился по образованию и российской школе, выступая перед директорами школ Московской области. Давайте насладимся речью не мальчика, но оракула. Мои робкие возражения вставляю после инициалов А.Ш.
(далее…)
05.05.2017
Источник: Центр Сулакшина
О последствиях принимаемых решений в образовательной политике РоссииНа одной из недавних конференций много раз повторялся сказанный кем-то из участников тезис: «в настоящее время образование в России подчинено логике распада». В первую очередь это связано с разрушением в стране социальных и экономических условий, которые необходимы для трансляции и воспроизводства Человеческой Культуры.
(далее…)
24.04.2017
Источник: газета.ru
Денег нет, но вы учите Георгий Бовт о том, как для России настал «момент спутника»По некоторым футуристическим прогнозам, через 10 лет треть всех ныне существующих профессий заменят либо соответствующий софт, либо роботы. Около 65% детей, которые сейчас учатся в школах в развитых странах, пойдут работать по таким специальностям, которых сейчас в мире еще не существует.
(далее…)