Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Провальный год. Что погубило социальные реформы России?

19.04.2015

Провальный год. Что погубило социальные реформы России?

В прошлом году правительство России запустило программу реформ в здравоохранении, культуре и образовании. Пакет реформ рассчитан на 2014-2018 годы. В этом году Счетная палата РФ подвела первые итоги. Как выяснилось, программа оптимизации не пошла на пользу обществу, а только усугубила положение россиян. Об этом официально говорится в отчете Счетной палаты России.

(далее…)

Инклюзивное образование превратилось в жестокий эксперимент над детьми

17.04.2015

Инклюзивное образование превратилось в жестокий эксперимент над детьми

Проблема в дефиците кадров и средств, а также непрофессионализме учителей

Москва, Апрель 16 (Новый День – Новый Регион, Софья Метелкина) – Внедрение инклюзивного образования в России оборачивается большими проблемами: страдает качество школьного обучения как обычных детей, так и детей с ограненными возможностями здоровья (ОВЗ). Средств выделяется недостаточно, школы не готовы оплачивать тьюторов, а усугубляет ситуацию дефицит дефектологов и других специалистов, а также непрофессионализм учителей.

(далее…)

Учебные заведения отчитываются по 15 тыс позиций в год Но часть отчетов школа придумывает сама

16.04.2015

Учебные заведения отчитываются по 15 тыс позиций в год Но часть отчетов школа придумывает сама

Бюрократический вал, обрушившийся в последние годы на образование, чудовищно высок. Это знают все. Однако винить во всем зловредных чиновников несправедливо. Существенную часть замучившей учителя отчетности, как выяснилось на вчерашнем заседании Совета по образованию и науке при спикере Госдумы Сергее Нарышкине, придумывают сами школы.

(далее…)

Сохраним ли геометрию как отдельный предмет?

14.04.2015

Сохраним ли геометрию как отдельный предмет?

Из Самары сообщают, что местные управленцы образования требуют ликвидировать геометрию как отдельный предмет. Вот письмо известного учителя математики из Самары.

«Здравствуйте. У нас в Самаре уже в прошлом году в аттестат начали писать только МАТЕМАТИКА, причем как выводили оценку, если были и алгебра и геометрия, не понятно. В сентябре уже с этого года нас заставили и в журналах вывести один предмет МАТЕМАТИКА. Первая четверть под таким углом и прошла. В итоге многие дети (особенно халтурщики) совсем перестали учить геометрию, средняя оценка все равно 3 получалась. И эта ДУРЬ проводилась и в журналах, на одной странице писалась и алгебра, и геометрия. Не смотря на то, что нет ФГОСовского учебника по математике для 7-9 классов (а часов то 5 или 6 давали), что в ОГЭ отдельно оценка по Геометрии и Алгебре, почему-то никого это не волновало. Я конечно возмутился, написал письмо в министерство областное, оттуда пришел ответ о нарушении закона. К сожалению, сейчас не найду его, видимо, отдал директору. У нас в школе все вернулось на старые рельсы, стали вести алгебру и геометрию. Правда АКОПЬЯН, начальник департамента образования по г.о. Самара, вновь требует во всех учреждениях вернуть МАТЕМАТИКУ, а письменного указа не издает. Но давит на завучей и директоров за деление. Как в этом случае быть то?»
(далее…)

Почему Россия может создать лучшую систему образования в мире?..

14.04.2015

Почему Россия может создать лучшую систему образования в мире?..

Владимир  Меньшиков

Но возможно ли это в стране побеждающей культурной революции? …

Последний год уже каждому показал, что Россия вновь оказалась в ситуации «быть или не быть». И если Россия выберет «не быть», то пощады ей не будет.

(далее…)

Реформа образования, или Сапоги всмятку

12.04.2015

Реформа образования, или Сапоги всмятку

С недавних пор в СМИ стали появляться обнадеживающие сообщения. Например, о финансировании Банком России строительства в Крыму новых электростанций. Что означает ни много ни мало независимое проектное финансирование. Или о новом витке евразийской интеграции вплоть до возможного введения в 2016 г. новой валюты. Или о том, что GoldmanSachs рекомендует покупать российские ценные бумаги. А этот, как известно, зря не скажет. Много и других не очень заметных, но чрезвычайно важных сообщений и происшествий. Но что удивительно: каждый раз newsmaker’ом во всех этих приятных случаях оказывается кто угодно, но только не правительство России.

(далее…)

Мария Калужская, Екатеринбург: Педагогический новояз как игра в имитацию

10.04.2015

Мария Калужская, Екатеринбург: Педагогический новояз как игра в имитацию

(далее…)

Вышедшие министерские приказы снова «вспахали» школьную нормативную лексику, вызвав местами выбросы лексики ненормативной… Еще бы! Ведь ВСЕ документы школы нужно срочно привести в соответствие с высочайшими образцами!

Обращение инициаторов съезда учителей

07.04.2015

Обращение инициаторов съезда учителей

Уважаемые коллеги, дорогие друзья!

Уже более 14 250 человек высказали свою гражданскую позицию по вопросу поддержки петиции: «Отправить в отставку руководителя Департамента образования Москвы И.И.Калину».
(далее…)

У Левиафана всё же есть Ахиллесова пята…

30.03.2015

У Левиафана всё же есть Ахиллесова пята…

Сергей  АбачиевРусская народная линия

О коллаборационизме в образовании …


Сколько в своё время было выступлений под рубрикой «Нет ЕГЭ»! Ну и что? А ничего ровным счётом! Да и никто из почтенных академиков пресловутой Комиссии Президиума РАН по лженауке не смог воспрепятствовать воцарению этой королевской лженауки от педагогики в ключевой и поистине всеопределяющей сфере российского образования [1]. Даже наши авторитетные академики оказались гораздыми не более чем на интеллигентские кухонные разговорчики да на кукиши в кармане. А уж широкая педагогическая общественность просто приняла всё это к рабскому исполнению. При этом практически все понимают, что ЕГЭ есть государственное преступление пятоколонного Министерства образования и науки и иже с ним, но повально в нём соучаствуют. В условиях бесспорной американской культурной оккупации постсоветской России это называется повальным коллаборационизмом. И он ничем не лучше коллаборационизма части советских граждан на территориях, оккупированных во время Великой Отечественной войны. Понятно, что в обоих случаях лишь меньшинство коллаборационистов откровенно выступало и выступает в роли идейных и рьяных пособников оккупантов. Большинство выступало и выступает в такой роли по горькой нужде: у каждого были и есть свои святые обязательства перед своими семьями с малыми детишками, немощными родителями и др. Но, тем не менее..
(далее…)

«Люди с клиповым мышлением элитой не станут»

30.03.2015

«Люди с клиповым мышлением элитой не станут»

О том, как меняется мышление в эпоху высоких технологий, в интервью «Росбалту» рассказала профессор, доктор психологических наук, старший научный сотрудник отдела организации научно-исследовательской работы ФГБУ «Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины им. А.М. Никифорова МЧС России» Рада Грановская.

(далее…)