Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Е.Кулебякина. Деградация интеллекта

26.03.2018

Источник: Движение за возрождение отечественной науки

Автор: Екатерина КУЛЕБЯКИНА

Е.Кулебякина. Деградация интеллекта

Не первый раз задаюсь вопросом: почему поколение нынешних выпускников знает школьную программу хуже, чем поколение даже не их родителей, а бабушек и дедушек? Почему учебный материал, изученный 2–3 месяца назад, не удерживается в голове, даже если умственные способности ребенка вполне достаточные для освоения школьной программы?
(далее…)

Новации и традиции в современном образовании России

21.03.2018

Источник: Русская народная линия

Автор: Костенко Игорь Петрович, кандидат физико-математических наук, доцент

Новации и традиции в современном образовании России

Тенденции изменения качества знаний выпускников школ России …

По плодам их узнаете их Мф. 7:16

 

Эти слова сказаны Христом в Нагорной проповеди. Они направлены против лжепророков, которые привлекают людей лживыми словами и уводят от Истины.
(далее…)

Распятые наука и образование России

09.03.2018

Источник: Русская народная линия

Автор: Георгий Фурсей

Распятые наука и образование России

Дорогие друзья, дорогие коллеги!

Мое выступление является своего рода криком души российских ученых и педагогов, поскольку наука и образование находятся в состоянии глубочайшего кризиса, по сути дела в критической точке.
(далее…)

ИГОРЬ РЕМОРЕНКО И ОЛЕГ СМОЛИН — О «БУМАЖНОЙ» НАГРУЗКЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

26.02.2018

Источник: ЗАВУЧ

ИГОРЬ РЕМОРЕНКО И ОЛЕГ СМОЛИН — О «БУМАЖНОЙ» НАГРУЗКЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ГОСТИ

Игорь Реморенкоректор Московского городского педагогического университета

Олег Смолинпервый заместитель председателя комитета Государственной Думы по образованию, вице-президент Паралимпийского комитета России
(далее…)

Когда воспитатели начнут умирать на работе, власть поймет свою ошибку

11.02.2018

Источник: Черника

Автор: Татьяна Смирнова

Когда воспитатели начнут умирать на работе, власть поймет свою ошибку

После новогодних праздников в Петрозаводске начался поэтапный переход детских садов на новую систему обслуживания: три воспитателя на две группы. Так началось в столице Карелии объявленное президентом России «Десятилетие детства». Оптимизация с размаху ударила и по дошколятам, и по воспитателям, но последствия и силу удара, похоже, никто не рассчитал.
(далее…)

Российское образование падает в пропасть: растет неграмотное и черствое поколение Эксперт: наши дети скоро будут знать иностранные языки и традиции лучше собственных

25.01.2018

Источник: Московский комсомолец

Автор: Светлана Цикулина

Российское образование падает в пропасть: растет неграмотное и черствое поколение Эксперт: наши дети скоро будут знать иностранные языки и традиции лучше собственных

Во вторник российские ученые-филологи собрались, чтобы обсудить меры по спасению российского образования. По мнению экспертов, ситуация и в целом, и с преподаванием русского языка и литературы в частности на данный момент без преувеличения трагична. Разрушение основ обучения школьников и студентов достигло таких масштабов, что сейчас нам остается только собирать обломки былой роскоши, чтобы попытаться из них собрать что-то новое. Но даже сохранить немногое оставшееся, по мнению ученых, в сложившейся ситуации задача далеко не простая.
(далее…)

О восстановлении основ и системы гуманитарных знаний в средней школе

25.01.2018

Источник: Русская народная линия

Автор: Всеволод Троицкий

О восстановлении основ и системы гуманитарных знаний в средней школе

Текст выступления на заседании Общественной палаты 23.01.18. 

Проблема русского языка и литературы  главная в современном школьном образовании. Но обсуждение темы о совершенствовании преподавания словесности в связи с утверждённой Концепцией преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации — нецелесообразно : документ, на основании которого предлагается вести разговор, к сожалению, не отличается грамотностью, как в отношении языка, также и по содержанию: в нём нет научного определения места и значения филологических дисциплин в школе, не указан должным образом объём и характер необходимой информации, обойдены важнейшие принципы построения современных программ и практики преподавания словесности в современных условиях и т.д.
(далее…)

НЕОТЛОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Обращение к будущему президенту России

19.01.2018

Источник: Движение «За возрождение образования» https://vk.com/rvs.obrazovanie

Автор: Движение «За возрождение образования»

НЕОТЛОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Обращение к будущему президенту России

В современном российском образовании идут процессы, имеющие ярко выраженный деструктивный характер. Их следствием стало разрушение национальных образовательных традиций и быстрое снижение качества образования на всех уровнях. В нынешнее предвыборное время СМИ широко информируют о достижениях страны в разных областях, но в сфере образования власти предъявить нечего. Нам твердят лишь о центре «Сириус» в Сочи для одарённых детей и домах детского технического творчества в регионах под громким названием «кванториум», словно эти демонстрационные площадки способны компенсировать тяжелые утраты в системе народного просвещения.
(далее…)

Стоит ли вузам переходить на 4-летку?

25.12.2017

Источник: Аргументы и факты

Автор: Александр Иванов

Стоит ли вузам переходить на 4-летку?

Ректор МГУ Виктор Садовничий назвал ошибкой переход на 4-летнее обучение в высшей школе.

Болонская система, по которой студенты получают диплом вуза после 4 лет бакалавриата, была введена в России в 2009 г. Споры о том, нужно ли было это делать, не утихают до сих пор.
(далее…)

ЕГЭ ИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ — ТРЕТЬЕГО НЕ ДАНО

09.12.2017

Источник: Движение «За возрождение образования»

Автор: А. В. Иванов

ЕГЭ ИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ — ТРЕТЬЕГО НЕ ДАНО

1. Роль экзаменов в системе образования, которую мы потеряли.
Выпускные экзамены за курс средней школы всегда были важнейшим
элементом образовательного процесса. Они служили не для того, чтобы
измерить уровень знаний школьников. Их главной задачей было мотивировать учителя — учить, а ученика — учиться. В нашей классической школе выпускные экзамены были обязательными и охватывали восемь дисциплин
(далее…)