Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Многочисленные поГрефности Торжествующая некомпетентность или сознательный развал образования, обеспечившего ядерный паритет?

18.10.2018

Источник: nakanune.ru

Автор: Анна Смирнова

Многочисленные поГрефности Торжествующая некомпетентность или сознательный развал образования, обеспечившего ядерный паритет?

Глава Сбербанка Герман Греф назвал специализированные математические школы «пережитком прошлого» и заявил, что они не нужны. Президент крупнейшей кредитной организации оказался категорическим противником математических школ, в которых детей «пичкают одним монопредметом». По его словам, ребенок должен развиваться «равномерно», а математики и программисты в будущем будут все меньше и меньше востребованы, как это стало с юристами и экономистами.
(далее…)

Герман Греф борется со своими детскими комплексами, а заодно и … с будущим России

16.10.2018

Источник: Математика. Школа. Будущее.

Автор: А. В. Шевкин

Герман Греф борется со своими детскими комплексами, а заодно и … с будущим России

Беда, коль пироги начнёт печи сапожник,
А сапоги тачать пирожник.
И.А. Крылов. «Щука и кот».

Герман Греф давно чудит на ниве образования. Всех его подвигов и не перечесть.

Известно, что он боится давать знания народу, так как не знает, как потом этим народом управлять (манипулировать) — это почти точная цитата. Подробнее здесь.Приведём последние (по времени) его откровения и прокомментируем.
(далее…)

«ВУЗ – не лавка для выдачи знаний» Ректоры не поддерживают кардинальных изменений системы аккредитации учебных заведений

16.10.2018

Источник: Московский комсомолец

Автор: Светлана Цикулина

«ВУЗ – не лавка для выдачи знаний» Ректоры не поддерживают кардинальных изменений системы аккредитации учебных заведений

В ближайшие несколько лет в России ожидается модернизация существующей процедуры лицензирования и аккредитации вузов. На первом же заседании рабочей группы представители ректорского сообщества предложили два основных пути этой модернизации: так называемый эволюционный, предполагающий усовершенствование и развитие действующей системы контроля, осуществляемого Рособрнадзором, и революционный, смысл которого — в кардинальном изменении подхода к оценке вузов.
(далее…)

«ВУЗЫ ТРЁХ ТИПОВ» И НОВАЯ АККРЕДИТАЦИЯ

15.10.2018

Источник: Математика. Школа. Будущее.

Автор: А. В. Шевкин

«ВУЗЫ ТРЁХ ТИПОВ» И НОВАЯ АККРЕДИТАЦИЯ

5 октября было опубликовано интервью с ректором ВШЭ Кузьминовым (см. https://news.mail.ru/society/34952271/?frommail=1 ), в котором он объявил, что в ближайшие годы обучение во многих вузах страны будет переведено в дистанционный формат. Совершенно ясно, что эта инициатива приведёт к уничтожению значительной части национальной системы подготовки кадров.
(далее…)

Екатерина Кулебякина — Риски цифровизации

15.10.2018

Источник: Русский дом

Автор: Екатерина Николаевна  КУЛЕБЯКИНА, детский врач-психиатр высшей категории

Екатерина Кулебякина — Риски цифровизации

В недалёком будущем традиционные школьные учебники собираются поменять на цифровые. А также, что гораздо страшнее, заменить традиционный межличностный обучающий процесс некой обучающей программой, которая якобы будет анализировать индивидуальные возможности ребёнка и составлять план его индивидуального развития. 
(далее…)

«Фактически будет ограничена свобода слова» “Ъ” изучил, что преподаватели и студенты думают о перспективе отмены лекций

11.10.2018

Источник: Коммерсант

Автор: Александр Черных

«Фактически будет ограничена свобода слова» “Ъ” изучил, что преподаватели и студенты думают о перспективе отмены лекций

Неделю назад ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов заявил “Ъ”, что в ближайшие пять лет его университет полностью откажется от чтения лекций — вместо них профессора «Вышки» будут записывать собственные онлайн-курсы. Он пояснил, что к 2018 году традиционные лекции превратились в «профанацию»: студенты на них не ходят, а у преподавателей не остается времени на исследовательскую работу. Это заявление всю неделю горячо обсуждается в образовательном сообществе — у реформы господина Кузьминова нашлись и принципиальные противники, и искренние сторонники. “Ъ” собрал наиболее интересные мнения из соцсетей. Для удобства читателей часть из них цитируется в сокращенном виде.
(далее…)

СМИ узнали о готовящейся реформе аккредитации вузов

05.10.2018

Источник: Известия

СМИ узнали о готовящейся реформе аккредитации вузов

Правительство России создало межведомственную рабочую группу, которая ведет обсуждение создания трех типов государственной аккредитации для российских вузов — базовой, продвинутой и ведущей. Об этом рассказал ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов в кулуарах международной образовательной конференции EdCrunch 2018. 
(далее…)

КОТЮКОВ УМНЕЕ КУЗЬМИНОВА Минобрнауки выступило против полной замены очных лекций онлайн-курсами

04.10.2018

Источник: Росбалт

КОТЮКОВ УМНЕЕ КУЗЬМИНОВА Минобрнауки выступило против полной замены очных лекций онлайн-курсами

Министерство науки и высшего образования РФ не планирует полностью отказываться от очных лекций в вузах и заменять их на онлайн-курсами. Об этом заявил глава министерства Михаил Котюков, комментируя инициативу Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) о полной замене лекций онлайн-курсами. Во ВШЭ говорят, что студенты не посещают лекции, а у преподавателей нет времени на научно-исследовательскую деятельность.
(далее…)

КОГДА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ УПРАЗДНЯТ МАТЕМАТИКУ?

19.09.2018

Источник: Вконтакте

Автор: За возрождение образования

КОГДА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ УПРАЗДНЯТ МАТЕМАТИКУ?

Нашей школой сегодня «управляют» два независимых ведомства: Минпрос Васильевой и Рособрнадзор Кравцова (см. https://vk.com/wall-62604527_19401 ). Каждое работает в меру своей креативности и с обязательной оглядкой на конкурента. Так, 13 сентября министр просвещения с присущим ей косноязычием объявила, что ЕГЭ по иностранным языкам, который планируют сделать обязательным с 2022 года, не будут делить на уровни:
(далее…)

«Идет уничтожение»: как в России убивают науку и образование, и могут ли они существовать без государства

16.09.2018

Источник: Дождь

Автор: Нина Брагинская

«Идет уничтожение»: как в России убивают науку и образование, и могут ли они существовать без государства

Новая лекция на Дожде — советский и российский историк культуры, антиковед Нина Брагинская рассказывает о том, как в современной России наука и образование вытесняются на периферию и насильно разделяются, как взамен традиционных институтов в этих сферах создаются новые, о том, ради чего наращивается бюрократическое давление, и почему перспективные ученые вынуждены уезжать за границу. Все это — часть общемирового тренда, считает автор лекции. Помимо этого Брагинская рассказала о «Лаборатории ненужных вещей», объединении московских гуманитариев, научных сотрудников и преподавате­лей, борющихся против деградации науки и образования в современной России.
(далее…)