Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

ЧАСТЬ ПРАВДЫ О ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

19.02.2018

Источник: Математика. Школа. Будущее.

Автор: А. В. Иванов

ЧАСТЬ ПРАВДЫ О ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

В группе За возрождение образования опубликован ещё один важный текст А.В. Иванова

Не секрет, что после завершения перестройки власть использовала высшую школу как инструмент социальной нейтрализации молодёжи. Качество выпускаемых кадров никого не интересовало, всевозможные образовательные шараги росли как грибы, и по числу студентов на душу населения мы обошли почти все страны мира. Но после Крыма и экономических санкций пришло осознание того, что у нас избыток никому не нужных «юристов» и «экономистов», а квалифицированных рабочих не хватает. И правительство взяло курс на сокращение высшего образования. Причём был избран «инновационный» метод решения вопроса: выпускников 9-х классов стали массово не допускать в старшую школу.
(далее…)

Когда воспитатели начнут умирать на работе, власть поймет свою ошибку

11.02.2018

Источник: Черника

Автор: Татьяна Смирнова

Когда воспитатели начнут умирать на работе, власть поймет свою ошибку

После новогодних праздников в Петрозаводске начался поэтапный переход детских садов на новую систему обслуживания: три воспитателя на две группы. Так началось в столице Карелии объявленное президентом России «Десятилетие детства». Оптимизация с размаху ударила и по дошколятам, и по воспитателям, но последствия и силу удара, похоже, никто не рассчитал.
(далее…)

Российское образование падает в пропасть: растет неграмотное и черствое поколение Эксперт: наши дети скоро будут знать иностранные языки и традиции лучше собственных

25.01.2018

Источник: Московский комсомолец

Автор: Светлана Цикулина

Российское образование падает в пропасть: растет неграмотное и черствое поколение Эксперт: наши дети скоро будут знать иностранные языки и традиции лучше собственных

Во вторник российские ученые-филологи собрались, чтобы обсудить меры по спасению российского образования. По мнению экспертов, ситуация и в целом, и с преподаванием русского языка и литературы в частности на данный момент без преувеличения трагична. Разрушение основ обучения школьников и студентов достигло таких масштабов, что сейчас нам остается только собирать обломки былой роскоши, чтобы попытаться из них собрать что-то новое. Но даже сохранить немногое оставшееся, по мнению ученых, в сложившейся ситуации задача далеко не простая.
(далее…)

О восстановлении основ и системы гуманитарных знаний в средней школе

25.01.2018

Источник: Русская народная линия

Автор: Всеволод Троицкий

О восстановлении основ и системы гуманитарных знаний в средней школе

Текст выступления на заседании Общественной палаты 23.01.18. 

Проблема русского языка и литературы  главная в современном школьном образовании. Но обсуждение темы о совершенствовании преподавания словесности в связи с утверждённой Концепцией преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации — нецелесообразно : документ, на основании которого предлагается вести разговор, к сожалению, не отличается грамотностью, как в отношении языка, также и по содержанию: в нём нет научного определения места и значения филологических дисциплин в школе, не указан должным образом объём и характер необходимой информации, обойдены важнейшие принципы построения современных программ и практики преподавания словесности в современных условиях и т.д.
(далее…)

НЕОТЛОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Обращение к будущему президенту России

19.01.2018

Источник: Движение «За возрождение образования» https://vk.com/rvs.obrazovanie

Автор: Движение «За возрождение образования»

НЕОТЛОЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Обращение к будущему президенту России

В современном российском образовании идут процессы, имеющие ярко выраженный деструктивный характер. Их следствием стало разрушение национальных образовательных традиций и быстрое снижение качества образования на всех уровнях. В нынешнее предвыборное время СМИ широко информируют о достижениях страны в разных областях, но в сфере образования власти предъявить нечего. Нам твердят лишь о центре «Сириус» в Сочи для одарённых детей и домах детского технического творчества в регионах под громким названием «кванториум», словно эти демонстрационные площадки способны компенсировать тяжелые утраты в системе народного просвещения.
(далее…)

Стоит ли вузам переходить на 4-летку?

25.12.2017

Источник: Аргументы и факты

Автор: Александр Иванов

Стоит ли вузам переходить на 4-летку?

Ректор МГУ Виктор Садовничий назвал ошибкой переход на 4-летнее обучение в высшей школе.

Болонская система, по которой студенты получают диплом вуза после 4 лет бакалавриата, была введена в России в 2009 г. Споры о том, нужно ли было это делать, не утихают до сих пор.
(далее…)

ЕГЭ ИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ — ТРЕТЬЕГО НЕ ДАНО

09.12.2017

Источник: Движение «За возрождение образования»

Автор: А. В. Иванов

ЕГЭ ИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ — ТРЕТЬЕГО НЕ ДАНО

1. Роль экзаменов в системе образования, которую мы потеряли.
Выпускные экзамены за курс средней школы всегда были важнейшим
элементом образовательного процесса. Они служили не для того, чтобы
измерить уровень знаний школьников. Их главной задачей было мотивировать учителя — учить, а ученика — учиться. В нашей классической школе выпускные экзамены были обязательными и охватывали восемь дисциплин
(далее…)

Ирина Вайсерберг: О главной катастрофе школьного образования

04.12.2017

Источник: pravmir.ru

Автор: Ирина Вайсерберг

Ирина Вайсерберг: О главной катастрофе школьного образования

Какие опасности таит в себе подход целесообразности к образованию, и какова настоящая беда современной школы. С мыслями Людмилы Петрановской, изложенными в лекции «Мы готовим детей к позавчерашнему миру» не согласна учитель Ирина Вайсерберг.
(далее…)

Катастрофа российского образования: систематические ошибки, болезнь системы или новая евгеника?

22.11.2017

Источник: Фейсбук

Автор: Вера Афанасьева

Катастрофа российского образования: систематические ошибки, болезнь системы или новая евгеника?

Нужны ли стране образованные люди? Казалось бы, ответ очевиден – да! Ведь от образования отдельного человека «зависит благосостояние всего народа» (Дж. Локк).
Однако ситуация в современном российском образовании заставляет усомниться в однозначности этого «да».
(далее…)

Надзиратель против Президента Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов стал заместителем министра, игнорируя президента страны?

15.11.2017

Источник: Независимая газета

Автор: Сергей Анисимов

Надзиратель против Президента Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов стал заместителем министра, игнорируя президента страны?

На прошлой неделе стало известно, что руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов получил двойную должность, став заместителем министра образовании и науки – руководителем Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. «Версия» решила разобраться за какие такие заслуги был облаготельствован сей чиновник?
(далее…)