Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

ПИСЬМА: О СИТУАЦИИ В ТЕХНИКУМАХ

12.01.2017

Источник: Последний звонок

ПИСЬМА: О СИТУАЦИИ В ТЕХНИКУМАХ

Пишет Александр, преподаватель техникума, Архангельская область:

«Я Вас прошу, даже умоляю, упомянуть в своем фильме о профессиональном образовании и рассказать о катастрофической ситуации в нем. Государство практически не выделяет денег на развитие техникумов, на закупку дорогостоящего учебного оборудования, на достойное содержание зданий и строений! Приведу простой пример: в Архангельской области техникум в год от коммерческой деятельности получает, в среднем, 7-10 млн. рублей, а стоимость одной лаборатории по электротехнике — 1,5-2 млн. рублей, при этом кроме электротехники есть материаловедение, техническая механика, метрология, стоимость лабораторий с полноценным комплектом оборудования доходит до 3 млн. рублей по каждой дисциплине, я уже не говорю о дорогостоящих тренажерах-симуляторах и различных полигонах и оборудовании для производственной и учебной практики Где взять эти деньги (а это около 50-60 млн. рублей для моего техникума)? Денег нет даже на смену учебных парт, окон, достойный ремонт кабинетов и внутренних помещений. Пока техникум самостоятельно этим занимается — производство и технология уйдут вперед и все труды будут тщетны.

(далее…)

Письмо в никуда

10.01.2017

Источник: Математик, Школа. Будущее.

Автор: Александр Шевкин

Письмо в никуда

Было это 3 месяца назад. Захотелось мне написать личное послание министру с официального сайта. Ввел все необходимые данные, нажал все необходимые кнопочки и стал ждать хотя бы сообщения в телеграфном стиле: «Получили. Спасибо за поддержку. В случае необходимости свяжемся» — много ли надо пенсионеру? Впрочем, вот это письмо.
(далее…)

Известный математик, член корреспондент РАН Юрий Нестеренко рассказывает о целях образования, о математике в школе, о ЕГЭ, о системе liberal arts и о том, чего он ждет от нового министра образования и науки

21.12.2016

Источник: Эксперт

Автор: Александр Механик

38-01cИзвестный математик, член корреспондент РАН Юрий Нестеренко рассказывает о целях образования, о математике в школе, о ЕГЭ, о системе liberal arts и о том, чего он ждет от нового министра образования и науки

Министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева своим приказом от 17 октября освободила Алексея Семенова от должности исполняющего обязанности ректора Московского педагогического государственного университета. Деятельность Семенова, академика РАН и Академии образования, все три года его ректорства в МПГУ вызывала широкую дискуссию в педагогических и научных кругах. Еще в апреле состоялась его пресс-конференция, в которой также принял участие Константин Зискин, директор института «Высшая школа образования и когнитивных наук» (подразделения МПГУ, отвечающего за подготовку и переподготовку школьных учителей), на которой они обнародовали свои взгляды на дальнейшие изменения в системе школьного образования. Взгляды оказались настолько радикальными и не укладывающимися в привычные представления о сущности школьной системы, что на них сочло необходимым откликнуться бюро Отделения математических наук РАН, традиционно принимающее активное участие в дискуссиях о реформах российского образования. Конечно, это не случайно.
(далее…)

Современный педагог: «детоводитель», дрессировщик или проводник «двойных стандартов»?

12.12.2016

Источник: Рабочий путь

Автор: Анастасия Петракова

imgСовременный педагог: «детоводитель», дрессировщик или проводник «двойных стандартов»?

«Каждое живое существо в мире знает свое предназначение. Собака никогда не станет пытаться  имитировать крокодила. Единственное существо, которое путается в собственных показаниях, это человек.  Когда подобная  путаница приходит в образование, начинаются большие проблемы: мы не понимаем, о чем говорим», — утверждает член-корреспондент Российской академии наук, доктор психологических наук  Виктор Слободчиков.
(далее…)

ЕГЭ пошел на ликвидацию

01.12.2016

Источник: Живой журнал

Автор: Валерий Амиров

xfjwoczsl7zym6xenjtz6a-1ЕГЭ пошел на ликвидацию

Ликвидация Единого государственного экзамена фактически началась. Незаметно, чтобы дать сохранить лицо тем, кто его придумал. Прежде всего, премьеру Медведеву — большому стороннику скопировать что-то американское. ЕГЭ будет уходить в последний путь еще несколько лет, но первые шаги по этой дороге он уже сделал.
(далее…)

О причинах и следствиях введения ЕГЭ

21.11.2016

Источник: Вконтакте

Автор: Сергей Маланов

О причинах и следствиях введения ЕГЭ

Введение единого государственного экзамена (ЕГЭ) не имело серьезных и убедительных обоснований. Все опиралось на популистские лозунги о коррупции и социальном неравенстве граждан. При этом представители государственной власти (МОиН), ангажированные на внедрение ЕГЭ, постоянно ссылались на «успешный эксперимент»: Где его результаты? Что измерялось и регистрировалось? Какие выдвигались гипотезы?
(далее…)

Результаты ЕГЭ не растут. Почему провалилась «реформа Ливанова»?

06.11.2016

Источник: Life

Автор: Светлана Останина

af34e35613154e3fa4b1ff779a03359a__980xРезультаты ЕГЭ не растут. Почему провалилась «реформа Ливанова»?

В2012 году школы объединились с детскими садами: за счёт этого планировалось увеличить количество кружков, больше детей брать в старшие классы, а также повысить успеваемость. Тем не менее, несмотря на то что нагрузки учителей выросли, результаты ЕГЭ остались почти неизменными. Лайф о том, почему самая неодназначная реформа экс-министра образования всё-таки не оправдала своих «издержек».
(далее…)

ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ, КОТОРУЮ МЫ МОЖЕМ ПОТЕРЯТЬ

27.10.2016

Источник: Математика. Школа. Будущее.

Автор: А. Шевкин

ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ, КОТОРУЮ МЫ МОЖЕМ ПОТЕРЯТЬ

Шевкин А. В.,
Москва, avshevkin@mail.ru

Аннотация: В статье рассмотрено понятие «фундаментальность обучения» применительно к преподаванию школьной математики.
The article considers the concept of «fundamental education» in relation to the teaching of school mathematics.
(далее…)

Фундаментальная наука под прицелом бухгалтера

20.10.2016

Источник: Литературная газета

26d3879367d39cb30214195c1cd72ee0-1Фундаментальная наука под прицелом бухгалтера

Реформа РАН не отвечает интересам ни страны, ни самих учёных

«ЛГ»-ДОСЬЕ

Виктор Васильевич ШЕПЕЛЁВ – доктор геолого-минералогических наук, профессор, заместитель директора по научной работе Института мерзлотоведения им. П.И. Мельникова Сибирского отделения Российской академии наук, автор множества научных монографий, посвящённых проблемам Севера.
(далее…)

«Хорошие учителя встречают все реже». Что не хватает современной школе? С 2000-х годов школьная система постоянно реформируется.

19.10.2016

Источник: Аргументы и факты

Автор: Сергей Зайцев

8520443426bd212f075d7699175ea5fd«Хорошие учителя встречают все реже». Что не хватает современной школе? С 2000-х годов школьная система постоянно реформируется.

Система школьного образования, принятая во время СССР, со временем стала считаться чем-то отжившим, устаревшим и нуждающимся в коррекции. Постоянные новации изменили ее практически до неузнаваемости — однако, не во всем эти перемены стали залогом успешных результатов и не всегда пошли на пользу школьникам.
(далее…)