Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Министр Фурсенко лукавит, отказываясь от планов платного образования

22.08.2010

Министр Фурсенко лукавит, отказываясь от планов платного образования

А. Шевкин 17.06.2010

http://shevkin.ru/?action=ShowTheFullNews&ID=502

Не так давно вспыхнул скандал, связанный с планами министерства образования и науки сделать обучение в школе частично платным. Всплеск общественного осуждения этой идеи был так велик, что министру пришлось выступать с опровержением и утверждать, что таких планов у министерства нет. Мы уже писали на нашем сайте, что идея урезания часов на преподавание многих предметов, идея сокращения содержания обучения в стандартах имела своей необъявленной целью сделать платным или частично платным общедоступное образование. Это были наши предположения, следующие из анализа ситуации в образовании и методов, которыми проводилась реформа образования.
(далее…)

Треть российских университетов разжалуют в институты

20.08.2010

Треть российских университетов разжалуют в институты

20 августа, 11:20 |  Евгений Насыров

Российские вузы ждет окончательный переход на двухуровневую систему: бакалавриат и магистратуру. Образование первого уровня будут давать колледжи и институты, которых станет больше за счет понижения статуса большинства университетов (их должно остаться не более 120). При этом будет увеличено количество национальных исследовательских (до 50) и федеральных университетов (в четыре-пять раз).  На ближайшем заседании Госсовета (предположительно 24 августа) один из докладов будет посвящен развитию сети национальных исследовательских университетов (НИУ).  Будет рассмотрен вопрос о третьей волне НИУ, в результате нового конкурса количество вузов с таким статусом достигнет 50 (сейчас их 29).  В планах Минобрнауки еще более серьезная перестройка вузовской системы.  Ведомство планирует организовать корпус «системообразующих вузов» за счет федеральных и исследовательских университетов.
(далее…)

РЕЗОЛЮЦИЯ II ВСЕРОССИЙСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ФОРУМА 29 ИЮЛЯ 2010 ГОДА

16.08.2010

РЕЗОЛЮЦИЯ II ВСЕРОССИЙСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ФОРУМА 29 ИЮЛЯ 2010 ГОДА



Педагоги России!
Нас полтора миллиона! В нашем единстве — наша
сила!
Наша гражданская позиция определит будущее
России!

Осознавая важность образования и свою ответственность перед обществом, мы,
(далее…)

Фурсенко: демографическая проблема снизит количество преподавателей вузов на 100 тысяч человек

14.08.2010

Фурсенко: демографическая проблема снизит количество преподавателей вузов на 100 тысяч человек

http://news.vl.ru/world/2010/08/14/vuzi/

10:24, 14 августа 2010 В ближайшие годы около 100 тысяч преподавателей системы российского высшего образования окажутся без работы из-за надвигающегося демографического кризиса, заявляет министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко. По его словам, проблема демографии серьезно скажется на всей системе высшего образования страны, поскольку с каждым годом студентов станет становиться меньше примерно на миллион человек. Источник — «Интерфакс»

Пока гром не грянул (по реформе образования)

13.08.2010

Пока гром не грянул (по реформе образования)

tyumenrevsoc
August 12th, 20:03

http://tyumenrevsoc.livejournal.com/16442.html
В мае был принят закон, запускающий и упрощающий легальную коммерциализацию среднего образования.
Не секрет, что школы закрывались и раньше (всего с 2000 года закрыто более 9 тысяч «малокомплектных» школ). То же самое и с коммерциализацией: уже с 90х годов родители сдают деньги, сначала сдавали только на ремонт, теперь за свой счет нужно оплачивать кружки и учебники.
(далее…)

Школы и больницы на рынок не успевают (На реформу бюджетной сети выделено дополнительное время)

12.08.2010

Школы и больницы на рынок не успевают (На реформу бюджетной сети выделено дополнительное время)

Дмитрий Бутрин, Дарья Николаева

http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=1476161

Газета «Коммерсантъ» № 134 (4434) от 27.07.2010

Правительство не выдержало намеченных сверхвысоких темпов проведения реформы бюджетных учреждений. После переноса Госдумой в апреле сроков переходного периода реформы на полгода до лета 2012 года сдался и Белый дом. Госзадания на 2011 год не получат даже федеральные бюджетные учреждения, сроки подготовки внутриправительственных документов по реформе, предполагавшей коммерциализацию работы бюджетников вне госзаданий, уже сдвинуты на один-три месяца. Эксперты не исключают и дальнейших отсрочек реформы.
(далее…)

Состоится Нижегородская областная конференция «Движение в защиту детства»

11.08.2010

Состоится Нижегородская областная конференция «Движение в защиту детства»

Конференция организована по инициативе Сергея Пчелинцева
(Координационный Совет России Движения «В защиту Детства»)
Начало конференции — 21 августа 2010 г. в 12.00 час по адресу
г.Н.Новгород, ул. генерала Зимина, д. 75 школа No. 51 (проезд от ж/д
(далее…)

Рудный (Приморский край): жители пытаются сохранить школу

05.08.2010

Рудный (Приморский край): жители пытаются сохранить школу

2 августа возле здания администрации и мункома Рудненского городского поселения состоялся пикет, участие в котором приняли около 50 жителей. Пикет был организован родителями учащихся, на него заранее получено разрешение райадминистрации, сообщает ДВ-РОСС со ссылкой на РИА «Дейта». 
(далее…)

В Польше родителям запретили шлепать детей

03.08.2010

В Польше родителям запретили шлепать детей

В Польше запретили воспитывать детей при помощи шлепков и пощечин. В республике с сегодняшнего дня вступили в силу поправки к закону «О борьбе с насилием в семье».
Правила запрещают телесные наказания детей, причинение душевных страданий и другие форм унижения ребенка. В случае нарушения этой нормы, социальный работник в присутствии сотрудника полиции и представителя службы здравоохранения может забрать ребенка, а суд в течении 24 часов принять решение о лишении жестоких мам и пап родительских прав, сообщает ИТАР-ТАСС.
(далее…)

ЗАЧЕМ НУЖЕН ЕГЭ?

26.07.2010

ЗАЧЕМ НУЖЕН ЕГЭ?

Уже два года, как ЕГЭ стал обязательным для всех школьников. ЕГЭ проводится по всем предметам. Не сдав ЕГЭ, выпускник школы не сможет стать студентом ни одного ВУЗа, не только государственного, но и частного. Рассмотрим последствия введения ЕГЭ на примере таких школьных предметов как история и обществознание.
(далее…)