Гражданская инициатива

За бесплатное образование и медицину

Полиция запретила спасать школу

31.01.2013

Полиция запретила спасать школу

Полиция пытается запретить собрание по поводу закрытия дзержинской школы №15.

Двое сотрудников полиции, один из которых представился как Бойко Олег Валерьевич, явились домой к активисту «Левого Фронта» Андрею Рудому с предупреждением о недопустимости проведения собрания с учениками школы №15 и их родителями по поводу борьбы за сохранение учреждения. В противном случае акция будет «жёстко пресечена».
(далее…)

К ВОПРОСУ О ПЕРСПЕКТИВАХ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

28.01.2013

К ВОПРОСУ О ПЕРСПЕКТИВАХ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Что мы наблюдаем в управлении сферой образования России?

Решения правительства, которые принимались на протяжении последних лет в сфере образования России, дают основания сделать один из альтернативных выводов: а) либо авторы решений – это лица, не подозревающие о том, что существуют закономерности, лежащие в основе развития общества и трансляции общественной культуры, и тогда это просто некомпетентные люди, решения которых следует отменить, а их заменить специалистами; б) либо решения принимаются с опорой на знание таких закономерностей, но тогда с осознаваемой целью разрушить или нанести вред гражданам России…
(далее…)

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАТИКА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

24.01.2013

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАТИКА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сосновский Б.А. доктор психологических наук, профессор

Следует сразу подчеркнуть, что ставший расхожим термин «проблема» является, по крайней мере, двузначным. Он употребляется как для называния частных и многих, обыденно вопросительных ситуаций, так и для обозначения чего-то значительного, противоречивого, дискуссионного и действительно неизвестного, нового – знания или способа действования. Для формулирования и решения проблемы в ее втором, или допустимо научном смысле  необходимо проведение развернутой аналитико-синтетической работы, называемой в психологии мышлением. Такая проблема требует осознания, субъективного принятия личностью, потому что только в этом случае возможна собственно мыслительная, поисковая, исследовательская деятельность по нахождению неизвестного решения. В противном случае нет ни самой проблемы, ни, тем более, работы по ее снятию или какому-то смягчению, облегчению, поэтапному разрешению. К сожалению, именно так может быть охарактеризовано нынешнее состояние многих как традиционно классических, так и новых вопросов, связанных с массовым образованием человека в современном российском социуме. Бывает, впрочем, и наоборот, когда, казалось бы, ранее общеизвестные и в целом ясные т.е. четко   сформулированные вопросы, уже имеющие достойное решение, благодаря активным деяниям людей превращаются в псевдо новые, но вполне реальные и злободневные  проблемы.
(далее…)

Благополучие в кредит

13.09.2012

Благополучие в кредит

Кто больше всех способствует деградации российского общества в целом и сферы образования в частности?

Наша группа «В контакте» проводила недавно опрос на данную тему. Ответы предлагались разные. Наибольшей популярностью ( две трети голосов) пользуются ответы, возлагающие основную вину на государство в лице Путина, министра образования или правительства в целом. Многие винят учителей, директоров школ и даже «тупых» школьников. Лишь 7 человек выбрали вариант «трусливые родители». Думаю, что среди выбравших его нет ни одного реального родителя. Это неудивительно, самокритика несвойственна человеку по природе. За общественную инертность и политическую апатию родителей школьников ругают в основном активисты всевозможных движений и партий.

(далее…)

ФСБ и ЕГЭ

19.06.2012

ФСБ и ЕГЭ

На днях у меня произошел необычный телефонный разговор. Человек, представившийся Александром, оперативным работником ФСБ, прикрепленным к Департаменту образования Приморского края, попросил встречи для консультации по вопросам, связанным с проведением в нашем регионе ЕГЭ. Встреча по известным причинам не состоялась и не состоится. После абсолютно незаконного задержания в Уссурийске предпочитаю теперь контактировать с правоохранительными органами исключительно формально, т. е. под повестку и протокол. Вот в случае официально оформленного вызова я всегда готов как законопослушный гражданин придти и дать любые требуемые пояснения.

(далее…)

Сколько стоит митинг?

14.05.2012

Сколько стоит митинг?

Эта статья посвящена защите права на бесплатное образование для трудящихся и их детей.

Желание единоросов штрафовать организаторов и участников протестных акций на 1,5 миллиона рублей показывает, что они просто-напросто ударились в панику и готовы на любые самые жестокие репрессии лишь бы сохранить в своих руках власть и доступ к кормушке. Давайте посмотрим на факты. Согласно п.2 ст. 46 УК РФ «Штраф устанавливается в размере от пяти тысяч до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от двух недель до пяти лет либо исчисляется в величине, кратной стоимости предмета или сумме коммерческого подкупа или взятки. Штраф в размере от пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период свыше трех лет может назначаться только за тяжкие и особо тяжкие преступления в случаях, специально предусмотренных соответствующими статьями Особенной части настоящего Кодекса, за исключением случаев исчисления размера штрафа исходя из величины, кратной сумме коммерческого подкупа или взятки». Вдумайтесь: за ТЯЖКИЕ и ОСОБО ТЯЖКИЕ УГОЛОВНЫЕ преступления предусмотрен штраф НЕ БОЛЕЕ ОДНОГО миллиона рублей. А здесь за мелкое АДМИНИСТРАТИВНОЕ правонарушение предлагают штрафовать на ПОЛТОРА миллиона рублей.

(далее…)

Инициативе за бесплатное образование — 2 года

14.05.2012

Инициативе за бесплатное образование — 2 года

Да, друзья, нам 2 года. Юбилей довольно печальный. В 2010 году появился проект Закона 83-ФЗ — закона о реформе бюджетных учреждений. Согласно Федеральному закону № 83 бюджетные общеобразовательные учреждения должны финансироваться государством лишь частично.

(далее…)

Ломать — не строить: Ярослав Кузьминов поделился планами очередных «риформ» образования

13.04.2012

Ломать — не строить: Ярослав Кузьминов поделился планами очередных «риформ» образования

То, что нынешнее российское высшее образование по своему качеству иной раз не является не только высшим, но и вообще образованием, ни для кого не секрет. Не секрет и имена тех, кто прилагал и постоянно прилагает все усилия, чтобы не только закрепить сложившееся бедственное положение, но и максимально его усугубить в сторону окончательного разрушения высшей школы. Решению этой проблемы уделил значительное внимание в разработанной на днях правительственной программе развития образования до 2020 года председатель комиссии Общественной палаты по развитию образования, ректор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Ярослав Кузьминов. Недавно он поделился планами очередных «риформ» образования с газетой «Московский комсомолец».

(далее…)

После бала

12.03.2012

После бала

Утро серого рабочего дня. Позади ярко и весело проведенный выходной. Впереди будничная тягомотина. Меньше всего хочется возвращаться от праздника к насущным заботам. Многим знакомо такое ощущение не понаслышке. Оно в некоторой степени напоминает то, что ждет нас в ближайшие месяцы после 4 марта.
(далее…)

Путин против образования. Новая статья Путина: туманные посулы педагогам и разгром высшего образования

20.02.2012

Путин против образования. Новая статья Путина: туманные посулы педагогам и разгром высшего образования

Публикуем новую аналитическую статью нашего постоянного автора Сергея Кузбасского.

Большой провал В. Путина

Если внимательно почитать статью Путина «Строительство справедливости. Социальная политика для России», то создается впечатление, что она является констатацией провала путинской политики в социальной сфере, особенно в сфере образования и медицины. Он пишет:
(далее…)